Beneficios de la meditación...

 La meditación puede provocar cambios considerables en las estructuras del cerebro

No lo dice un grupo «new age», ni unos amantes de la pseudociencia o de la falsa espiritualidad, sino un equipo de psiquiatras liderado por el Hospital General de Massachusetts, que ha realizado el primer estudio que documenta cómo ejercitar la meditación puede afectar al cerebro. Según sus conclusiones, publicadas en Psychiatry Research, la práctica de un programa de meditación durante ocho semanas puede provocar considerables cambios en las regiones cerebrales relacionadas con la memoria, la autoconciencia, la empatía y el estrés. Es decir, que algo considerado espiritual, nos transforma físicamente y puede mejorar nuestro bienestar y nuestra salud.

«Aunque la práctica de la meditación está asociada a una sensación de tranquilidad y relajación física, los médicos han afirmado durante mucho tiempo que la meditación también proporciona beneficios cognitivos y psicológicos que persisten durante todo el día», explica la psiquiatra Sara Lazar, autora principal del estudio. «La nueva investigación demuestra que los cambios en la estructura del cerebro pueden estar detrás de esos beneficios demostrados, y que la gente no se siente mejor solo porque se han relajado», apunta.

Lazar ya había realizado estudios previos en los que había encontrado diferencias estructurales entre los cerebros de los profesionales de la meditación, con experiencia en este tipo de prácticas, y los individuos sin antecedentes, como, por ejemplo, un mayor grosor de la corteza cerebral en áreas asociadas con la atención y la integración emocional. Pero entonces la investigadora no pudo confirmar si este proceso había sido fruto de, simplemente, haber pasado unos ratos de reflexión.

Conciencia sin prejuicios

Para el estudio actual, los científicos tomaron imágenes por resonancia magnética de la estructura cerebral de 16 voluntarios dos semanas antes y después de realizar un curso de meditación de ocho semanas, un programa para reducir el estrés coordinado por la Universidad de Massachusetts. Además de las reuniones semanales, que incluían la práctica de la meditación consciente, que se centra en la conciencia sin prejuicios de sensaciones y sentimientos, los voluntarios recibieron unas grabaciones de audio para seguir con sus cavilaciones en casa.

Los participantes en el grupo de meditación pasaron 27 minutos cada día practicando estos ejercicios. Sus respuestas a un cuestionario médico señalaban mejoras significativas en comparación con las respuestas antes del curso. El análisis de las imágenes por resonancia magnética encontró un incremento de la densidad de materia gris en el hipocampo, una zona del cerebro importante para el aprendizaje y la memoria, y en estructuras asociadas a la autoconciencia, la compasión y la introspección. Además, se descubrió una disminución de la materia gris en la amígdala cerebral, un conjunto de núcleos de neuronas localizadas en la profundidad de los lóbulos temporales, lo que está relacionado con una disminución el estrés. Ninguno de estos cambios fueron observados en el grupo de control formado por otros voluntarios, lo que demuestra que no fueron resultado solo del paso del tiempo.

«Es fascinante ver la plasticidad del cerebro y cómo, mediante la práctica de la meditación, podemos jugar un papel activo en el cambio del cerebro y puede aumentar nuestro bienestar y calidad de vida», dice Britta Hölzel, autora principal del estudio. El hallazgo abre las puertas a nuevas terapias para pacientes que sufren problemas graves de estrés, como los que soportan un agudo estrés post-traumático tras una mala experiencia. 

 

Cuando comencé a confiar de verdad…

Dejé a un lado los miedos, el miedo a la muerte, y el miedo a la Vida, dejé atrás el miedo de perder algo, porque en verdad nada me pertenecía, solté los apegos mundanos, el aferramiento a las cosas materiales, situaciones o personas, dejé de tenerle miedo a quedarme sin nada, porque al mundo sin nada había venido, y así también me marcharía. Aprendí a disfrutar de cada “cosa” de cada situación sin intentar retenerla a mi lado más que la Providencia decidiera conveniente, aprendí a vivir ese presente, sabiendo que todo es impermanente, y que todo tiene un principio y un final, mejor dicho, todo tiene su propio ciclo…y nada en verdad termina, porque después de un final, siempre hay un volver a comenzar. Y eso me hizo instalarme en la Confianza, sabiendo que la Vida es un fluir constante… una bella danza, lo que hoy es hermoso y fresco, mañana se seca y marchita…pero eso no tiene porque darnos ningún miedo…la naturaleza es así de cambiante y eternamente cíclica, Todo tiene un por qué y un para qué.

Cuando comencé a confiar de verdad, le perdí el miedo a la muerte de lo que creí ser, a la muerte del ego, deje de tener miedo a perder esa identidad con la que tantas veces me había identificado, miedo a dejar querer tener la razón, solté el aferramiento a las costumbres, hábitos, y opiniones, dejé de intentar hacer algo por los demás, sabiendo con firmeza, que cada cual tiene su proceso perfecto, y su camino, poniendo mi confianza también en ellos, reconociéndolos como sabios y dioses encarnados al igual que yo.

Y eso me dio Paz…porque supe que todo era perfecto, y no tenía que intentar “ayudar” cambiando a nadie ni a nada, y así pude amarlos tal y como eran…

Cuando confié de verdad…dejé de rechazar…de rechazar lo que a mi mente no le gustaba o no le encajaba en ese preciso instante, y comencé a comprender, que todo lo que a mi llega es un hermoso Regalo traído por la Providencia para mi crecimiento y evolución. Dejé de etiquetar las cosas y sucesos como buenos y malos, dejé de ver el negro y el blanco…y comencé a verlo todo de colores…y con una sonrisa de paz y confianza…pude abrir los brazos para recibir agradecidamente lo que la Vida tuviera preparado para mí en ese instante.

Cuando confié de verdad…dejé de proyectar, de desear, de querer correr tras sueños y futuros lejanos…y me instalé en el eterno Presente, sabiendo que todo lo que necesito realmente ya lo tengo, porque al igual que a los pájaros cada día le llega todo aquello que necesitan para vivir, a mi la vida también me cuida y abraza cada día…Y también eso…inevitablemente me lleno de Paz. Supe con firmeza que desde el no desear nada…todo llegaba a mí, desde la calma, la confianza y la quietud, desde el Ser…

Cuando Confié de verdad…Dejé de intentar ser algo que no era por los demás, y simplemente comencé a ser yo misma, y a vivir mi propia vida.

Pero también dejé de intentar ser algo que ya era, dejé el perfeccionismo y la auto-exigencia, solté los tantos quehaceres diarios, y los propósitos personales, para darme cuenta que ya era todo aquello que anhelaba, y que era perfecta tal cual era, y comencé a amarme y así pude amar realmente a los demás.

Y la Paz comenzó a inundarme al soltar todo aquellos lastres y pesos que yo misma me había cargado, por el simple hecho de no confiar en la Vida.

Cuando confié de verdad y la Paz se quedó en mí…pude escuchar claramente la voz de mi Ser susurrando dentro de mí, y dejé poco a poco de escuchar la voz de mi mente que me quería confundir… la seguía oyendo, pero ya no la escuchaba, porque la voz del Espíritu era mucho más poderosa, sutil y amable…pero poderosa sin medida, comencé a confiar en mi Maestro interior, ese que siempre me había guiado por el camino de la Verdad, supe que Él, era mi mayor aliado, mi mayor maestro y amigo y compañero fiel, el que nunca me había dejado de susurrar aunque a veces no lo hubiera escuchado.

Y entonces…dejé de buscar y dejé de querer encontrar algo, dejé de seguir a nadie, ni a nada, sin dogmas, sin religiones, dejé de leer a otros…cerré los libros…y abrí mi corazón…para escuchar a mi interior, que era la Voz de Dios, que reside dentro de todos.

Y la Confianza y la Paz se instalaron felizmente en mi…

Ya nada era igual a lo que un día fue…ahora ya sólo me quedaba Vivir gozando de la Vida tal cual era, llena de entusiasmo, de dicha, sin deseos, sin miedos, sin pasado, sin futuro, sin muerte, sin fin…ceso todo y me dejé en manos del Padre Madre que todo lo sostiene en amor y compasión, me abandoné, vencí al mundo y por fin aprendí, lo que Realmente era Vivir.

 

fuente original: dianasantoscid.wordpress.com

visto en: emiliocarrillobenito.blogspot.com

 

 

 Para entender lo que es meditacion valdría la pena primero categorizar como la psicología moderna enumera los diferentes factores de la mente.
El inconciente puede dividirse en 3 partes, la mente inferior que tienen que ver con la coordinación y accion de varios de los movimientos de nuestro cuerpo como la respiración, la circulación sanguinea, el control de los organos abdominales, etc. Es tambien el area de la mente donde se originan las urgencias instintivas y donde los complejos, fobias miedos y obsesiones se manifiestan.
La mente media es la que nos da la data que vamos usando durante nuestro tiempo despierto, es la que compara, analiza, llega a conclusiones en relacion a los datos provenientes del exterior, es la mente que nos brinda soluciones y la que nos permite leer y ser conciente de su significado.
La mente superior o Superconciente es la fuente de la intuición, inspiración, la mente que nos brindas estados trascendentales , es la mente del conocimiento profundo.
Otra parte de la mente es el subconsciente colectivo y es donde tenemos los recuerdos de nuestro pasado evolutivo y de nuestros arquetipos es la parte de la mente que nos relaciona con otros seres humanos por que es nuestro pasado comun.
Detrás de todo esto esta nuestro verdadero ser nuestra verdadera mente, algunos asumen que nuestro centro de la mente es nuestro ego pero este es solo otra parte de nuestra mente, es el verdadero ser que ilumina incluso al ego.
Entonces cuando meditamos lo que permitimos es ser capaces de llevar a nuestra conciencia a diferentes partes de nuestra mente.
Al principio la conciencia esta ocupada por complejos, miedos, etc, que al principio no era conciente, al principio solo era conciente de las manifestaciones de estos miedos en forma de ira, odio, depresión, etc, una vez que estos complejos son confrontados pueden ser removidos.
Si uno quire llegar a altos estados meditativos tendrá que remover todos estos estados de miedo que hay en nuestra mente inferior.
Entonces que lo que hay que tener en cuenta que se puede trasladar al conciente a diferentes partes de nuestra mente inferior y de esta forma poder ver los miedos, fobias, ansiedades, etc. En altos estados de meditacion nuestra conciencia puede trasladarse hacia la mente superior y podemos de esta manera ver las cosas de una forma mas real, o sea sin el velo de nuestra mente inferior que actua como un vidrio de color que nos altera la realidad. El meditador entra entonces a dimensiones de iluminación y inspiración donde puede explorar las profundas verdades y aspectos de nuestra existencia. La colminacion de la meditacion es la iluminación o el descubrimiento de nuestro verdadero ser, nuestro conciente deja de explorar las diversas partes de nuestra mente e identifica el núcleo de la propia existencia y es en este momento que nos volvemos pura "conciencia".
Hay 2 tipos de meditacion: Pasiva y Activa esta ultima es la que desarrollamos durante nuestras actividades como al comer, al hablar, al trabajar, etc. Este en si es uno de los objetivos del yoga de permitirnos meditar mientras estamos desarrollando nuestras propias actividades, y nos permitira estar mas concientes y concentrados en el presente; la meditacion pasiva es la que se desarrolla en una postura determinada en total inmovilidad y poder permitir que nuestra mente que esta en constante movimiento y vaguitud convertirla en una mente concentrada entonces la meditacion aparecera.
Se la podria dividir en varias fases la primera es fijar nuestra mente en un solo objeto, sonido, respiración, foto, etc, esto permite que la mente se calme y se vuelva hacia adentro; la segunda es cuando la primera fase se logra y el flujo de pensamientos , complejos, visiones, memoria, etc, se detiene y cuando somos capaces de deshacernos del contenido de nuestra mente inferior. El tercer paso es cuando nuestra mente inferior ha sido totalmente explorada y uno empieza a explorar el superconciente, la verdadera meditacion ahora comienza, es cuando uno empieza a sentir que esta en la misma frecuencia con el cosmos y todo lo que esta alrededor nuestro, el cuarto y el ultimo es cuando esta misma mente superior es trascendida y el meditados logra la union con la conciencia superior entonces es cuando la verdadera conciencia del ser es alcanzada. La persona iluminada es capaz de vivir ambas vidas sin conflicto la espiritual y la material.
Generalmente estamos en un estado de tension al no conocer a nuestro verdadero ser nuestra naturaleza interior, estamos acostumbrados a convertirnos en algo en vez de solo "SER". Mas alla del conocimiento intelectual esta el conocimiento intuitivo que comprende la totalidad de las situaciones.
En la perspectiva del yoga cada celula de nuestro cuerpo tiene conciencia es decir que la mas baja existencia desde su misma creación es conciencia pura y su manifestación puede ser entendida como la cadena de ADN que nos marca como un sello como seremos en nuestra vida desde nuestra personalidad a nuestra apariencia fisica, tendencia a diferentes enfermedades, etc. grandes pensadores ahora exclaman que cada celula de nuestro cuerpo tiene en su interior el conocimiento de nuestro pasado evolutivo, lo cual tiene logica ya que antes de ser seres humanos y yendo hacia atrás fuimos "celula", grandes gigantes espirituales decian que el conocimiento infinito esta en cada celula, el ser humano es la versión en miniatura del universo.

MEDITACION Y SALUD:

La meditacion implica relajación, si tenemos una mente flexible nuestro cuerpo sera flexible y viceversa. La relajación fisica traera relajación mental y viceversa. Cuando se puede ser conciente de los procesos internos de nuestra mente y cuerpo uno puede dirigir las energias a donde mas se necesitan, personas con enfermedades sabran como dirigir estas energias interiores hacia los organos enfermos, dolencias, etc.
Los procesos que ocurren durante la meditacion son:
La desaceleracion del metabolismo a traves de esto se equilibran y reducen el consumo de oxigeno y dioxido de carbono, experimentos demostraron que hay una merma del 20% en consumo de oxigeno. Una vez que esto ocurre los latidos del corazon bajan su ritmo y la presion sanguinea se equilibra.
La meditacion tambien aumenta la circulación sanguinea y la actividad del sistema simpatico se reduce y hay mayor flujo sanguineo a traves de los vasos sanguineos.
Por la meditacion el lactato que queda en los musculos durante momentos que se requiere gran cantidad de oxigeno es removido , investigaciones comprobaron que personas que sufren de ansiedades, neurosis o presion alta tienen grandes niveles de lactato comparado de cuando estan tranquilos.
Tambien la secrecion de adrenalina se reduce ya que el sistema simpatico no se siente afectado por el stress continuo que tenemos durante el dia.
La exitacion prolongada de nuestro organismo ante situaciones aparentemente insignificantes que hacen que nuestra presion sanguinea se eleve, el ritmo cardiaco, etc, y producen una prolongada estimulacion en las glandulas adrenales y el sistema simpatico produciendo presion alta, diabetes, trombosis coronaria, ulceras pepticas y duodenales ademas de enfermedades mentales como tambien dolores de espalda, problemas de piel, dolores musculares, etc. y la unica forma de prevenir y curar estas enfermedades es a traves de la relajación es por relajar completamente nuestra mente y cuerpo todos los dias.
Tambien la actividad de la zona septica que esta en una parte del sistema limbico aumenta y este es el encargado de trabajar justo de la manera contraria a este ultimo reduciendo nuestras respuestas emocionales, suelta las tensiones y crea relajación de la mente y el cuerpo. Si uno quiere llevar una vida feliz deberia tratar de cambiar su mente no al entorno o a las personas de nuestro exterior.
Desarrolla tambien la superconciencia y la percepción intuitiva.

CHAKRAS Y NADIS:

Los chackras son 107 y los principales son 11 pero hay 7 que son los mas importantes estos son centros energeticos encargados de distribuir el prana o energia vital y psiquica a traves de nuestro cuerpo sutil y causal a traves de una compleja red de canales (72000) llamados nadis. Shusuma Nadi es el mas importante y va desde Mooladhara chakra y viaja hasta el ultimo Chakra ubicado en la coronilla a traves de la columna vertebral (sahasrara chakra). Ida y Pingala nadis se ubican a la izquierda y derecha respectivamente de Shushuma Nadi pero solo pingala se utiliza como pasaje psiquico ya que cuando ida se utiliza como canal las fuerzas mentales en el hombre se convierten en dominantes que crean un subyugamiento de las energias pranicas y creando inestabilidad mental y fisica.
El nadi o pasaje frontal esta en la parte anterior del cuerpo y va desde el ombligo hasta la zona media de la garganta, el Pasaje del viento es una continuación de este pasaje y va desde la mitad de la garganta hacia un centro medio de la cabeza a la altura de los temporales atrás del Chakra akia ubicado a la altura del entrecejo o tercer ojo.
El pasaje Awarojan , descendente, comienza a la altura de la nuca en el chakra Bindu y se extiende a traves de Nadi Shushuma hasta el Chakra Muladara , al pasaje Arojan o ascendente comienza en el Chakra Muladara , viaja hacia el hueso pubico y sigue la curva hacia la zona del ombligo.
El Pasaje del Nectar comienza en el Chakra Vishudi a la altura de la nuez de Adan en la columna vertebral y va hacia al Chakra Lalana en la raiz del paladar cerca de las amigdalas.
Los Chakras principales son:
MULADARA o raiz ubicado en la raiz de la columna vertebral en el perineo para el hombre y en la cervix en la mujer se asocia con la luz roja y tiene que ver con la seguridad y la estabilidad , no tiene ninguna glandula asociada, el sonido asociado es LAM, y la zona de influencia son los miembros inferiores, gluteos, izqueones, esfínter anal, recto. Los aspectos relacionados tienen que ver con la voluntad, garra, fuerza, potencia.
CHAKRA SWADISTANA: esta ubicado en el coxis a la altura de los genitales, el sonido asociado o Bija mantra es el Vam, la glandula endocrina asociada son los ovarios para la mujer y los testículos para el hombre, tiene que ver con la creatividad, adaptabilidad, tolerancia, placer, capacidad de juego o ludica. El color asociado es el naranja
CHAKRA MANIPURA: esta ubicado a la altura de las vertebras lumbares y el punto de referencia es el ombligo, la zona de influencia son los organos abdominales, incluyendo el higado, páncreas, vesícula, baso, riñones, la glandula asociada son las Suprarenales. El color asociado es el amarillo y tiene que ver con la voluntad y tu poder personal y en la forma que asimilas las diferentes experiencias.
CHAKRA ANAHATA: esta ubicado en la columna vertebral a la altura de una vertebra dorsal, el color asociado es el verde, el sonido es IAM, la glandula asociada es el timo , tiene que ver con las emociones, los sentimientos.
CHAKRA VISHUDI: Ubicado en la base del cuello en la columna cervical en el centro de la garganta, la zona de influencia es el cuello, hombros, clavicula, menton, mandibulas, el Bija Mantram asociado es el JAM, El color es agua marina, tiene que ver con la comunicación, la expresión, emociones profundas.
CHAKRA AJÑA: A la altura del entrecejo se denomina tambien tercer ojo adentro de la frente en el interior de la cabeza, el Bija Mantra asociado es el OM, la glandula asociada es la hipofisis o pituitaria, el color asociado es el azul y los aspectos relacionados tienen que ver con la intuición, comprensión espiritual, vision de otros mundos.
CHAKRA SAHASRARA: Ubicado en la coronilla, el Bija Mantra es OM, el color asociado es el violeta , la glandula asociada es la Pineal y tiene que ver con la iluminación, autorrealización, liberación.
REPROGRAMAR LA MENTE: La mente es como una computadora pero mucho mas compleja y potente en realidad es una biocomputadora donde se van grabando programas que luego van o formar nuestra personalidad llevando consigo miedos, complejos, manias, gustos, formas de amar, obrar, reaccionar, etc. La razon de nuestra infelicidad es nuestro programa mental que nos hace buscar en nuestro entorno lo que se cree que es la felicidad algo pasajero y momentaneo que nos da placer cuando obtenemos lo que necesita nuestro ego y nos hace utilizar a las personas para lograr nuestra propia felicidad y por que pasa esto? Por que seguimos el programa que construimos para nosotros mismos, entonces es importante saber que podemos reprogramar nuestra mente para poder reaccionar de diferente manera sin depender de alimentar a nuestro ego.
Cuando meditamos nuestra conciencia empieza a expandirse esta conciencia es pura felicidad, puro amor sin el velo del ego y nuestras emociones y con la practica diaria de la meditacion esta conciencia estara mas presente permitiendonos ver y ser concientes de nuestras reacciones a todo nivel, de esta forma podremos ir reprogramando toda nuestras formas de actuar entendiendo que solo nuestro ser es el conductor y nuestra mente y cuerpo son el vehículo que manejamos; sino como es posible que tengamos la habilidad de ver las actividades de nuestro cuerpo y nuestra mente, como algo que podemos observar puede ser nuestra verdadera identidad?

DIFERENTES FASES EN LA MEDITACION:

Es muy importante desde el momento que nos ponemos a meditar la postura, debemos estar estaticos sin ningun movimiento y las mejores posturas son la del loto o medio loto ya que la sangre de esta forma se concentrara en la parte superior de nuestro cuerpo hay muchas formas de meditar y sentarse en una meditacion requiere de varias fases o momentos lo primero que debemos hacer es fijar la mente en un proposito determinado.
Pratyahara o abstracción de los sentidos, generalmente se practica en la posición de Savasana, el cadaver. El cuerpo debe relajarse, entonces fijamos la atención en el espacio interior del cuerpo, esto incluye tanto sentir como prestar atención a todas las sensaciones fisicas, emocionales o sicológicas. Durante este proceso se usa la imaginación para traer luz a todos los organos y espacios internos de nuestro cuerpo. Usamos la imaginación y la determinación. Señalo la importancia de dar forma a nuestro cuerpo espiritual (pensamientos y sentimientos)
Esta interiorización de nuestros sentidos, trae al yogi la apreciación de los órganos de su cuerpo, por darles forma en su mente. Uno de los primeros y más fácil ejercicio de Pratyahara, consiste en observar como la respiración va y viene sin esfuerzo, al tiempo que sentimos como late el corazón. Poco a poco, el yogi debe poner atención en cada órgano de su cuerpo y en su función, usando la imaginación, el yogi debe dar forma y luminosidad, como si estubiera creando un cuerpo espiritual, donde el corazón se eleva con sentimientos hermosos, instalando las positivas y maravillosas cualidades del Ser.
Dharana o Concentración de la Mente: En este paso se obtiene la concentración de la mente en un punto. Todos los rayos de la atención se enfocan a la manera de una lupa que concentra toda la energía lumínica en un punto con su máxima energía. La mente sin la interferencia de los sentidos y de los pensamientos logra enfocar toda su energía en el trabajo interno.
El objeto de concentración puede ser cualquier cosa que nos provoque tranquilidad sin importar la religión o cultura basta que nos transmita paz interior puede ser una rosa, Buda, jesús, mahoma, un animal, la respiración,etc, debemos mantener nuestra mente concentrada en ese objeto cuando la mente esta concentrada la conciencia pasara a expandirse y empezaremos a entrar en la meditacion (dhyana), es el estado en donde la mente deja de esforzarse. Se detienen las fluctuaciones del pensamiento y adviene un estado de paz profunda.Es la experiencia del Silencio Interior que genera un estado de felicidad y paz indescriptibles.
cuando llegamos a esta fase podemos sentir muchas cosas uno empieza a sentir que es parte de un todo uno se empieza a sentir relacionado con toda la existencia, uno es la existencia, todo se une para formar una unidad, el tiempo y el espacio desaparecen con el sentido que nosotros lo conocemos todo pasa a ser la verdadera manifestación del universo (samahdi) donde todo es solo conciencia.

TIPOS DE MEDITACION:

Hay gran cantidad de tecnicas como por ejemplo :
Tecnicas de concentración y unificación de la conciencia a traves de un objeto, a traves de mantras,sonidos especificos o canciones(Nada yoga) colores, respiración, Antar mouna o silencio interior (se mantiene la conciencia del entorno interior de nuestra mente y nuestro cuerpo siendo testigos sin involucrarnos), Trataka (excelente para desarrollar concentración donde la mente se dirije hacia un obeto exterior o interior, Chidakasha Dharana (espacio de la conciencia, nos concentramos en la pantalla del chakra Ajña donde los fenómenos psiquicos ocurren, es el eslabon que une al conciente, subconsciente y superconciente, esta pantalla puede estar tambien en cualquier parte de nuestro cuerpo), a traves de meditaciones abstractas (union con la naturaleza, mar de extasis, la escencia de la existencia, quien soy?, etc. ajapa japa (repetición espontanea de un mantra determinado)

OTROS TIPOS DE YOGA Y SU RELACION CON LA MEDITACION

Bhakti yoga es el yoga de la devocion es generalmente la devocion hacia dios o hacia una conciencia suprema en una de sus manifestaciones ya sea como Buda, Krishna, Mahoma, Cristo, etc. y como esto provoca estados de meditacion es cuando la persona siente total devocion automáticamente concentra su mente y el grado de concentración depende el nivel de devocion de cada persona, cuando uno esta concentrado en este objeto de devocion el ego va desapareciendo y aparece el "ser". Cuando el Bhakta logra la autorrealización se convierte en el amor mismo.
El Karma yoga no es solo trabajo es realizar el trabajo con total conciencia, pero sin apego a los frutos de ese trabajo, es el trabajo donde uno pierde su identidad con su propio ego, en Karma yoga el objetivo es volverse el instrumento perfecto de la conciencia suprema y como el Karma yoga se relaciona con la meditacion, en los estados principales es una forma muy poderosa de remover la identificación con el ego, los deseos y los problemas mentales desaparecen, lo que nos gusta y disgusta se disuelve, la dualidad y los condicionamientos van desapareciendo . En el Karma yoga se desarrolla la habilidad de concentración. En estados mas avanzados el Karma yoga las acciones se convierten en meditaciones, tambien la voluntad es cultivada y cuanto mas su voluntas armonize con su naturaleza su identificación con su propia existencia se hara mas presente, el "ser" mismo.
En el Kundalini Yoga se trata de despertar los centros psiquicos o chakras.
El objetivo de este yoga es hacer conciente cada uno de estos chakras para activar las facultades psiquicas que cada chakra esta asociado, los asanas, pranayamas, mudras, bandas y la repetición de mantras son tambien utilizados para lograr los objetivos.
El Hatha yoga esta relacionado con la purificación del cuerpo que causa una tranquilidad mental, tradicionalmente se consideras 6 grupos de tecnicas llamadas Shatkarmas ( Neti o limpieza nasal, Dhauti o limpieza de los canales alimentarior, Nauta o practica de los masajes abdominales, Kapalbhati o purificación de la porcion frontal del cerebro, Trataka o el desarrollo de los poderes de concentración, tambien las Asanas, Mudras, Bandas son parte del Hatha Yoga). Las tecnicas del Hatha Yoga equilibran los sistemas simpatico y parasimpático que tienen gran influencia en el funcionamiento de casi todos los organos de nuestro cuerpo.
En el Mantra Yoga el Mantra elegido tiene que ser repetido una y otra vez con total voluntad y absoluta conciencia para luego este manifestarse y volverse una parte integral de nuestra mente, el mismo mantra actua como un pasaje entre el estado normal de conciencia y superconciencia.
En el Tantra yoga dice que la trascendental experiencia de la union sexual es utilizada en el camino hacia la conciencia espiritual.
En el Gyana Yoga o Yoga del conocimiento se obtienen altos estados de meditacion y eventualmente el Samadhi a traves de la razon.

FARMAFIA...el autismo y las vacunas.

 Lamentablemente, las farmaceúticas son multinacionales que además de fabricar "medicinas", hacen todo lo posible por ampliar sus cuentas de resultados. Por desgracia, entre sus principales objetivos NO es curar a las personas de sus enfermedades, ya que si eso fuera así, el cáncer no sólo estaría erradicado, sino que no iría en aumento alarmante.

Por desgracia todos vimos el lamentable espectáculo de pandemia pantomima que además fue doble. La primera fue la gripe aviar. Los que idearon el plan y crearon el primer virus (gripe aviar) fracasaron ya que el virus era letal, pero no le costaba extenderse. El objetivo era que cundiera el pánico y corrieramos a vacunarnos. En el segundo intento fracasaron (gripe porcina), un nuevo virus, nada letal, pero que se extendio muy rápido y la gente, después de la alarma inicial, promovida por unos medios de comunicación totalmente manejados y utilizados por las "élites", decidio no vacunarse. Objetivo: vacunaciones masivas.

 


 Que las farmaceúticas regalen a los médicos viajes,regalos etc por recetar sus productos es algo vergonzoso. Una forma de alterar el diagnóstico con un fin: ganar un viaje y beneficiar a una empresa. DESPERTEMOS¡¡¡

Los protocolos médicos de administración de muchas medicinas (quimioterapia, retrovirales etc etc ) los crean las farmaceúticas, las mismas que financian a las universidades y las mismas que tienen personas trabajando para las multinacionales pero que desarrollan altos cargos en la OMS, FDA etc.
¿Cuántos habéis conocido que les han diagnosticado cáncer y al empezar con la quimioterapia han muerto?

A los bebés en España, les ponen la vacuna de la hepatitis B en el parto¡¡¡ Para qué???
Es antinatural, ilógico, innecesario, absurdo, pero las madres y padres que nos han enseñado que las vacunas son buenas, es más, creen que hacen lo mejor poniéndoles todas las vacunas y más.

Muchas son innecesarias, pero además contienen mercurio (timerosal) i/o alumnio, lo que estaría prohibido en cualquier alimento nos lo meten por las venas. NEUROTOXICOS¡¡¡

Para más inri, podrían evitar el mercurio y el alumnio metiendo las vacunas en neveras, así se las ahorran.

Volviendo a los visitadores médicos, que ya hemos hablado de el negocio de vender medicinas y cómo chantagean a los médicos con sus regalos para que compremos sus pastillas. Y como aquí sabemos cómo funciona el tema, es evidente que éstas farmaceúticas también tendrán "reuniones" con los diferentes ministros, para "convencerlos" de que su país siga unos protocolos de vacunación, unas normas sanitarias "estandarizadas" dónde haya un gran negocio para todos.

Os dejo un artículo de la relación de las vacunas con el autismo.

                                                                                                     por Juan Marín


por Dra. Ada Ortiz
En los 7 años que llevo utilizando en pacientes con autismo el método biomédico – el cual aprendí en el curso para médicos de Great Plains Laboratories de William Shaw, Ph.D., y DAN! del Autism Researh Institute (ARI) – encontré que un 90 a 95 por ciento de los padres vieron el cambio más notable en el déficit de atención, hiperactividad y pérdida del habla del niño luego de transcurrir de uno a dos años de vida. Esto coincide con la primera exposición a las vacunas de virus vivos al paciente. Solo un 5 por ciento tienen síntomas más temprano y tienden a ser de causal genético. Por eso la proporción 1:4 es más común en varones.
¿Es esto evidencia de que las vacunas son el único causante de autismo? ¡No! Es evidencia de que es el gatillo principal. Ya el paciente estaba afectado por varios problemas (tóxicos), pero esta vacuna viva marcó sus vidas. ¿Por qué?
En el 2000, la Dra. Mary Megson, FAAP y pediatra de neurodesarrollo, fue a la legislatura de los Estados Unidos para informar que ella entendía que las vacunas de virus vivos (MMR; sarampión especialmente) causaban pérdida del filamento por auto anticuerpos, que la vacuna causaba daño al intestino (colon permeable / ‘leaky gut’) y daño a la barrera encefálica del cerebro (BBB / ‘leaky brain’) permitiendo la entrada de los auto anticuerpos y virus al cerebro. Esto causa autismo, pero la Dra. Megson fue ignorada.
Por su parte, el legislador Dan Burton, de Illinois, hizo una conferencia de prensa para informar en el Congreso de los Estados Unidos que su nieto recibió 9 vacunas el mismo día y se hizo autista severo. Presentó el asunto en vídeo y aclara que el mercurio (tóxico) no se permite en alimentos ni medicinas ¡pero sí en las amalgamas de plata de los dientes y en las vacunas para niños y adultos!
Otro caso similar es el del Dr. Jerry Karzinel, quien en el 2004 vacunó a su hijo a los 14 meses con MMR y se hizo autista severo en 2 meses, lo cual lo llevó a escribir un libro sobre el método biomédico que curó a su hijo y al de Jenny McCarthy. Comenta que él culpa a la vacuna de MMR por causar la epidemia actual de autismo.
La Dra. Stephani Cave escribió el libro What Your Doctor Is Not Telling You About Vaccines y recomienda un protocolo menos violento para evitar el autismo. El Dr. Eisenstein, de Illinois, autor del libro Educate Before You Vaccinate, tiene en Cooks County, Illinois, cero vacunas en 30,000 niños y ¡¡¡cero autismo!!!
Así mismo, la Dra. Martha Herber, neuróloga pediátrica de Harvard y autora del libro The Autism Revolution 2012, plantea que el autismo es una inflamación cerebral por toxinas, infecciones y falta de nutrición. Su encuentro con el autismo comenzó en el 2005 planteando que los niños con autismo tienen los cerebros más grandes y pesados en MRI; el autismo no es mental ni propiamente genético sino por problemas tóxicos, auto inmunes y de baja inmunidad. Por tanto, el niño se puede tratar y recuperar quitando el desorden que está afectando el cerebro.
Evidencia adicional es arrojada por Diana Vargas, M.D. Ph.D. (con el Dr. Pardo), de John Hopkins, quien hizo publicaciones en el 2004 – 2005 sobre autismo. Esta alega que el autismo es una neuroinflamación con activación microglia que causa una inflamación en el cerebro con áreas de falta de mielina y vasculitis [tengo las fotos en mi oficina]. Ella tuvo la oportunidad de hacer autopsias a 11 niños que tenían autismo y ese fue su hallazgo. El mismo fue publicado en el Annals of Neurology Journal. Las microglias son células del cerebro que cuidan la mielina y alimentan las neuronas; al activarse se convierten en macrófagos; las abandonan para ir a defenderlas de invasores. Esto se puede revertir con tratamiento específico.
El MIND Institute de la Universidad de California, especialistas en neurodesarrollo, encontró que 70 por ciento de los pacientes con autismo tienen problemas de baja inmunidad (múltiples infecciones, entre otros).
Una aportación significativa fue hecha por el Dr. Mario Cappechi , genetista, premio Nobel de Ciencia 2007, al probar que las enfermedades de comportamiento llamadas mentales realmente tienen activación microglial. En su tesis probó que curó los ratones, ya que encontró en las autopsias activación microglial cerebral y tricotilomania y los trató con trasplantes de médula ósea. Así se prueba que estas enfermedades son por problemas de inmunidad. Esto cambió la definición de enfermedades mentales, como OCD (obsesivo / compulsivo), entre otras, de  mental a inmunológicas. Juan Rodríguez, de www.stopcallingitautism.com, sanó a su hijo Daniel con autismo severo luego de encontrar que tenía un SPECT Scan del cerebro positivo para activación microglial e hipoperfusión del lóbulo temporal, tratando su activación microglial y su baja inmunidad…¡Tenía IgG de HHV6 en 1/640!) y el paciente se curó totalmente. Así que, el autismo es curable.
La Dra. Bernadine Healy, directora del NIH (National Institute of Health), al terminar su cargo, comentó en entrevista que no encuentra que se hicieran estudios sobre las causas del autismo que fueran válidos por esta agencia de gobierno para descartar la queja de los padres de niños autistas.
Luego de vacunar a su hijo y hacerlo autista, J. Kartzinel con J. Bradstreet (que tiene un hijo autista) hicieron a 3 pacientes autistas de su oficina con historial de deterioro por MMR un espinal y encontraron el antígeno de la vacuna de sarampión en el líquido cefalorraquídeo (CFS) y publicaron ese hallazgo en el Journal of Surgery en 2004.
Si las vacunas no hacen ningún daño, ¿por qué hay que firmar un permiso para que se las administren, y por la ley del 1986 no se puede demandar ni al médico, ni al Gobierno, ni a las farmacéuticas? Hay que ir a corte y, sin embargo, el Vaccine Compensation Program ha dado billones por daño ocasionado por vacunas a pacientes. Recomiendo que vea el vídeo en YouTube de la Dra. Sarah Bridges, compensada con millones por daños causados por vacunas a su hijo a los 4 meses de edad. Ella fue el año pasado a la legislatura de Estados Unidos y a la prensa sin ningún resultado positivo. Bridges comenta que sí hay una relación entre vacunas y autismo… su hijo y muchos compensados son la evidencia.
Yo auspicié en la legislatura el proyecto 1901 de la Cámara de Representantes para examinar si el protocolo actual recomendado por AAP era el causante de la epidemia de autismo para revisarlo, no suspenderlo, El mismo fue archivado sin darle importancia.
Así que, siendo los niños autistas sensitivos a virus vivos por razones tóxicas que causan activación microglial, NO son candidatos para vacunas de virus vivos que se ponen al año de edad por el protocolo de AAP obligatoriamente sin modificar; así dice el Red Book de vacunas en la página 72. Si se sabe que está inmunocomprometido o no se sabe su estado inmune, las vacunas de virus vivos no se pueden administrar porque posiblemente causarían la misma enfermedad que la vacuna. En los centros de vacunación y oficinas médicas no hacen las pruebas, asumen que todo está bien.
¿Cuál es mi posición en todo esto?
No es verdad que no hay evidencia. ¿Se debe entonces parar de vacunar? No, pero se debe modificar el protocolo. A la luz de los tóxicos ambientales, radiación electromagnética exorbitante, pesticidas (que se reciben intrauterino; 200 son tóxicos al cerebro) y a que ya no son 10 vacunas como en 1980, sino 36 al año y medio, y peor aún, sin evaluar el sistema inmune. Vacunar hoy día es diferente. Entiendo que se debe hacer un programa más lento y solo para las enfermedades serias en lo que el niño alcanza los 5 años.
Lo peor es que la vacuna de Hepatitis B, aún sin ser la madre positiva en pruebas de embarazo, se pone como requisito al nacer. Sin embargo, en Europa se pone en la adolescencia ya que el contagio es por sexo, drogas o contaminación de sangre… lo cual es más lógico. En adultos la vacuna puede causar vasculitis y esclerosis múltiple, ambas enfermedades serias. Conozco a una mujer que estuvo varios meses en silla de rueda luego de vacunarse con Hepatitis B en su adultez.
¿Cómo pueden sentirse cómodos al poner vacunas a todos los recién nacidos?
He entrevistado a varios inmunólogos y no saben por qué se recomienda al nacer, se supone que todos nacen  inmunodeficientes los primeros meses. Además, la vacuna de influenza, que tiene aluminio y mercurio, que son tóxicos a todas las células, incluyendo el cerebro, ¿piensan recomendarla en bebes y niños? Conozco a un niño que luego de la H1N1, dejó de hablar y todavía no habla ¡en el 2012!
No hay dudas que poner muchas vacunas a la vez no es lógico ni médicamente sano. Vi a dos niños, además del nieto del legislador Burton, víctimas de 9 vacunas a la misma vez ¡y los tres son autistas severos! Las madres van a los centros de vacunación para cumplir con los requisitos de los centros de cuido y escolares, y les dicen que las tienen todas atrasadas ¡y se las ponen todas el mismo día! Ningún inmunólogo lo permitiría y mucho menos a sus propios hijos.
En 1980 había 10 vacunas y el autismo era 1 de cada 1000; hoy hay sobre 37 antes de los dos años y estamos en 1 de cada 60. Y eso que sacan de las estadísticas a los niños con déficit de atención por no ser autistas, pero el Dr. Phillip Demio, presidente de Autism and Asperger Association de 50 estados, pone en ASD (Autism Spectrum Disorder) a los niños con ADHD, ADD, PDD. No están incluidos, claro, al sacarlos hay menos afectados ¿no? Así que, sabiendo que el autismo es una condición neuroinmune, ¿dónde quedan los medicamentos de problemas como esquizofrenia mental en el tratamiento de autismo? Al fin y al cabo se supone que la Academia de Pediatría proteja a los niños y las estadísticas del Departamento de Salud de Estados Unidos son 1 de cada 57 varones en 2010 en estados Unidos; 1 de cada 60 en Puerto Rico en 2012; 1 de cada 39 en Korea en 2012. Ya es una epidemia preocupante, ¿no? ¿Se pudo haber evitado? En 1980 cuando había solo 10 vacunas era sólo 1 de cada 10,000.
La Alianza de Autismo logró que se clasificara el autismo como catastrófico para la reforma Mi Salud sin imaginarse que se iban a asignar los fondos de autismo a APS como enfermedad mental y/o genética. Los problemas del metabolismo de las grasas en autismo no son genéticos sino tóxicos. Solo un 5 por ciento de los autistas lo son por causa genética y todos los genéticos, como REtt’S y fragile X tienen retardo mental.
El autista tratado a tiempo sale de la condición. Ellos son realmente bien inteligentes, en especial en algunas áreas como matemáticas. Observe a Einstein, Van Gogh y Picasso que tuvieron Asperger y fueron brillantes. Esta es mi experiencia en mi oficina: el autismo es tratable y recuperable sin drogas
Dra. Ada Ortiz Santiago es Pediatra Board Certified y Médico DAN!  Certificada por el Autism Research Institute. Licenciada en Naturopatía y Acupuntura. Es directora del Centro de Autismo y Déficit de Atención ubicado en el HIMA Plaza 1 Suite 710 en Caguas. Contáctela en el 787-961-4630.
Orientación de Vacunas
Con la obligación de vacunas por las escuelas y cuidos por orden del gobierno tanto aquí como en los Estados Unidos, surge la controversia de qué hacer, cuántas y cómo. Ya muchos pediatras se han desligado de las vacunaciones entregándoles el poder a los centros de vacunación que no tienen supervisión médica en la toma de decisiones. Estos siguen un protocolo escrito: aunque tengan meses de atraso, aunque estén enfermos si no tienen fiebre, aunque sean prematuros. Si no se las ponen todas, no se les llena el documento requisito para asistir. Ningún inmunólogo que he consultado recomienda poner todas las vacunas a la misma vez por la única razón de que esté atrasado en el protocolo.
¿Hay alguna relación de vacunas con el autismo u otras enfermedades degenerativas? ¡Sí! Las enfermedades infecciosas han bajado drásticamente en los últimos años, pero han aumentado vertiginosamente enfermedades degenerativas como el autismo, Alzheimer, Parkinson, esclerosis múltiple y fibromialgia, entre otras. Pero cada cual toma la decisión; puede optar por:
• Protocolo regular de AAP
•  Afidávit de abogado de exoneración de vacunas
•  Carta de exoneración de vacunas por salud de su médico de cabecera
• Protocolo de CAVE
Ahora bien, no fomento el no vacunar, sino en cambiar los protocolos de vacunación actuales. Por ejemplo, en Europa se ponen 18, y aquí son sobre 36 antes de los 3 años. En estudios recientes, los monos vacunados al nacer con Hepatitis B no pueden lactar por tres días y los vacunados con el protocolo de vacunas actual desarrollan rasgos autistas. La Dra. Stephanie Cave ofrece un protocolo suave de vacunación eliminando vacunas de organismos cuya enfermedad no es mortal.

CAMINO HACIA EL ÉXITO

por Lic. María Angélica Pérez

Para lograr que nuestra vida mejore, debemos arriesgarnos. La única manera en que podemos crecer, es corriendo riesgos.
En realidad conocemos muy poco acerca del acto de arriesgarnos. Nos inhibe el temor, es lo que no nos deja actuar. Cuando tenemos un contratiempo dudamos de nosotros mismos, vacilamos, y creyendo que la situación está por desmoronarse, nos retiramos sin probar fuerzas, convencidos de que no podemos hacer más.
Lo que no comprendemos es que arriesgarse implica exceder los límites propios usuales para alcanzar un objetivo determinado, y que la inseguridad y el peligro siempre forman parte del proceso.
El coraje surge de la convicción; ningún curso, técnica o estudio nos permitirá por sí solo arriesgarnos, a menos que reconozcamos la necesidad de cambiar y creamos en nuestros objetivos. Cuando hay un objetivo por el cual vale la pena arriesgarse, nuestras acciones tienen un fin y nuestra vida un sentido, y entonces ningún riesgo puede detenernos. ¡Arriesgarse! Nada más pronunciar esta palabra para detenernos a reflexionar. Arriesgar es desprenderse de lo conocido y seguro y aspirar a algo que creemos que es mejor que lo que poseemos en la actualidad, o por lo menos, necesario para sobrevivir.
Quien no arriesga no encuentra el verdadero amor, no tiene poder y no gana prestigio. Es imposible crecer sin arriesgarse, sin aventurarse. En cada etapa nos hacemos un poco más fuertes, confiamos más en nosotros mismos.
Arriesgarnos inspira mucho dolor y temor. Debemos dar un salto para renunciar a lo que es falso, al darnos cuenta que fuimos deshonestos con nosotros mismos esto hace que cambiemos. Crecer implica arriesgarse, renunciar a falsas convicciones, vínculos superficiales y hábitos destructivos. Cuando perdemos la fe nos sentimos vacíos y necesitamos algo nuevo en que creer. Los vínculos fundados en el temor no nos sirven. Nos quedamos enganchados en los malos hábitos porque no nos esforzamos por crecer, y necesitamos una excusa para justificar nuestros fracasos. Cuando conservamos nuestros malos hábitos es en realidad porque no nos queremos.
Cuando nos aferramos a una convicción falsa, ésta nos impide crecer. Cuando seguimos pensando que en realidad nuestra madre tenía buenas intenciones al hacernos daño, nos llena de enojo y la culpa que éste produce nos impide desahogarnos. A nadie le gusta reconocer que el problema es uno mismo. Cuando un temor nos toma por sorpresa, comenzamos a dudar de nuestro juicio y planes.
Algunas personas se aterrorizan ante la posibilidad de cualquier pérdida y tratan de esquivar todo riesgo. Se aferran a relaciones que parecen seguras, toman trabajos que parecen estables. Esquivan todo riesgo que pueda desenmascararlos.
Lamentablemente, a menos que se arriesguen a ser rechazados, nunca encontrarán un amor en quien confiar. Si no ponen a prueba su poder, no encontrarán sensación alguna de seguridad personal, ni tampoco estarán seguras sus fuerzas, y se pasarán sus vidas poniendo a prueba sus defensas.
No arriesgarse es la manera más segura de perder.
Si nos negamos a enfrentar el riesgo, a la larga éste viene a nosotros. El solo hecho de estar vivo hace que la persona esté en contacto con oportunidades para crecer a cualquier nivel. Nuestro mundo se achica y nos convertimos en seres rígidos. Quien no se atreve a correr riesgos por sus propios medios no es fiel a sí mismo. Su mayor problema radica en sí mismo.

"Si no arriesgas, no creces. Si no creces no te superas. Si no te superas no serás feliz. Si no eres feliz, ¿qué otra cosa importa?"

Para crecer debemos superarnos. Aceptemos la vida como un obsequio. Aceptemos las responsabilidades de actuar según nuestros mejores y propios intereses. Si somos buenas personas lo que buscamos para nosotros también será bueno, siempre y cuando seamos honestos con lo que necesitamos. Nadie nos dará satisfacción, salvo nosotros mismos.
¿Cómo lograrlo? ¡Arriesgándote!
Una vida dinámica está relacionada con el riesgo, no de cosas peligrosas, sino de situaciones con sentido común; ante todo somos del modo que queremos ser. Si no estamos felices con nuestra vida, somos nosotros los que tenemos que hacer algo para que ello cambie.
Nuestra única esperanza es ser felices viviendo nuestra propia vida y siendo lo mejor que podemos ser, sin competir con los demás y alcanzando el máximo de nuestro potencial. La vida que creamos para nosotros se convierte en nuestra realidad y nuestro mundo no tiene límites.
Detrás de todo riesgo debe haber una vida por la cual valga la pena ARRIESGARSE.

Ampliando la conciencia...

...La llave para LA TRASFORMACIÓN

A lo largo de un día, sus sentidos captan (con las limitaciones que les son propias) el mundo circundante, proporcionándole un cúmulo de percepciones que se convertirán en pensamientos, emociones, ideas y creencias y que luego se llamarán "su realidad". Esta forma habitual de "ver el mundo" definirá su actual ESTADO de CONCIENCIA aquello que percibe y se da cuenta sobre usted mismo y sobre los demás. Aún lo que es percibido y olvidado o captado en forma subliminal (por debajo del umbral de su conciencia) formará parte de su ESTADO DE CONCIENCIA y desde este lugar adquirirá formas características o hábitos de actuar, pensar y/o reaccionar que han de llamarse: su PERSONALIDAD y que tendrá como eje central una estructura llamada "ego".
¿Qué pasaría si sus sentidos se alteraran y su percepción de la realidad fuera otra?; sin duda, su ESTADO de Conciencia cambiaría y esto se traduciría en cambios también en su Personalidad.
¿Qué podría ocurrir si el cambio en su ESTADO de Conciencia fuera seguido de progresivas AMPLIACIONES del campo de la Conciencia?... entonces podría usted ir más allá de la estructura de la personalidad y sus mecanismos y avanzar hacia aquello que es previo a todo condicionamiento biográfico: me refiero al ámbito del SER, de lo espiritual y de su relación con lo trascendente. Porque AMPLIAR la conciencia supone extender el mapa del psiquismo incluyendo la experiencia vívida de lo espiritual para poder desarrollarse y evolucionar.
Es por esto, que en prácticamente todos los sistemas filosóficos y religiosos, particularmente en Oriente; la AMPLIACION de la conciencia ha sido asociada con el "despertar", "la Iluminación" y la evolución espiritual.
Pero cabe preguntarse: ¿Es la Ampliación de la conciencia sólo un camino de espiritualidad o puede tener otros alcances?... si bien éste "despertar del SER" puede darse en forma súbita y casi espontánea o por la ocurrencia de un suceso relevante en la vida; AMPLIAR la conciencia supone generalmente un proceso gradual de integración de contenidos concientes e inconscientes sumados a cambios en el nivel de conciencia. En otras palabras, el avance hacia la espiritualidad va de la mano con el avance de la propia Personalidad, en cuanto a su integración y equilibrio. Psicología y espiritualidad convergen, para que aquellas adaptaciones de la personalidad que oriente la psicoterapia puedan expresarse como verdaderas transformaciones en el plano de las conductas; resulta imprescindible, que se produzca un CAMBIO en el NIVEL de la CONCIENCIA.
De lo contrario el "ego", adquirirá nuevos conocimientos sobre sí y sobre el mundo circundante, que adaptará y usará para perpetuar el estado de conciencia actual, pero creando la sensación de una pseudo-evolución porque se conoce más o se está mejor informado. Una observación a nuestro Planeta y a los desequilibrios que estamos originando en él, muestra qué ocurre cuando la mayor información y conocimientos no es acompañada por la AMPLIACION de la conciencia que conlleva adquirir niveles cada vez más elevados.
Y aquí cabe hacer una acotación: el tipo de conocimiento que adquirimos cuando AMPLIAMOS la CONCIENCIA no depende del intelecto, no llegamos a tal o cuál conclusión por mediación del pensamiento y el análisis. Se trata de una percepción comprensiva, profunda y directa de la realidad , que es "experiencia sin pensamiento" y donde el aporte del intelecto queda a disposición de los requerimientos que genere el nuevo NIVEL de CONCIENCIA alcanzado.
La AMPLIACION de la CONCIENCIA abre nuevas perspectivas de lo que significa un proceso terapéutico porque permite alcanzar áreas del psiquismo que no devienen de la necesidad de compensar carencias personales, sino que son áreas que representan ESTADOS superiores de la mente desde donde se generan sentimientos más elevados ( amor, compasión, sentido estético) el éxtasis, intuiciones e inspiraciones. Y éstas áreas al desplegarse tienen un verdadero efecto transformador sobre la persona, son capaces de reparar, estimular y reorientar procesos internos logrando conducir hacia la salud, el equilibrio y el goce pleno. La solución a muchos de nuestros interrogantes, a muchos de nuestros problemas individuales, sociales y a nivel humanidad dependerá de cuánto y cuándo estemos dispuestos a AMPLIAR nuestra CONCIENCIA.

Cuando te conoces a ti mismo...

Sin importar nuestra edad, puede que hayamos llegado a la conclusión que nos conocemos lo suficiente para afirmar: "soy así" porque nos hayamos basado en un registro de reacciones, formas de pensamiento, actitudes, aptitudes de las que somos conocedores.

La historia personal también nos ha permitido conocernos en los distintos roles (como hijos, padres, amigos y otros) y ensayar definiciones de quiénes somos para irnos acostumbrando a "ser de un modo establecido". Re-definirnos, desaprendiendo y cambiando las auto-imágenes, será una tarea difícil de afrontar cuanto mayor haya sido el grado de identificación con ese "soy así" que inicialmente forjamos.

Cuando las circunstancias de la vida nos generan dudas, crisis, incertidumbre y nos enfrentamos a lo desconocido; ser de un modo u otro, parece no alcanzar para sortear los nuevos desafíos; quizás entonces hasta sin proponernos, descubramos que somos un misterio. Sí, un misterio que se devela o revela según las circunstancias que vivimos, seres en proceso de crearnos.

Pero ¿de dónde surge lo misterioso que hay en nosotros, aquello que de descubre? Del propio inconsciente, necesitamos bucear en sus aguas, estableciendo una relación o vínculo de amistad que implica respeto y cuidado. La aceptación de que sólo conocemos aspectos superficiales de nosotros mismos cuyo conjunto llamamos personalidad, nos permite comprender que conocernos implica incorporar al inconsciente profundo permitiéndole que se revele.

Cuando deseamos explorar y conocer el misterio que somos, emprendemos un viaje simbólico de reencuentro con nosotros que puede significar atender alguna herida emocional, reparándola, cicatrizando el tejido enfermo. Así como un hábil cirujano repara una herida corporal, el inconsciente tiene capacidad de cerrar y sanar heridas en el tejido emocional.
También en este viaje vendrá la renuncia al pasado "no digerido" para aprovechar los aprendizajes y la renuncia al futuro con su ansiedad; para experimentar el presente. Habrá tiempo para explorar las Creencias abandonando las que ya no funcionen e incorporando otras nuevas en su reemplazo y se abrirán los senderos que conducen a una sana valoración de sí mismo, que se aleja de los vínculos y las relaciones tóxicas.

Además de explorar y develarnos quiénes somos, el inconsciente nos permitirá mirar los acontecimientos de nuestra vida en perspectiva, como piezas de un todo integrado. La comprensión de que los sucesos están encadenados en una cadena que nos invita a crecer y evolucionar o a sufrir una y otra vez por la reiteración de los errores, nos sorprende y maravilla. Cuando vemos la totalidad que sólo integrar el inconsciente a nuestra conciencia proporciona, hallamos la calma y la esperanza.
La calma para sobrellevar los momentos difíciles como parte del proceso y la esperanza en que avanzamos a una nueva integración, hacia un nuevo todo, forma parte del Conocernos y penetrar el misterio.

Por mucho tiempo, los seres humanos hemos temido al inconsciente con cierta razón, ya que es poderoso, misterioso y reacciona a la falta de cuidado o de respeto; pero se puede ingresar a él en forma amorosa y obtener de él la colaboración para procesos tanto físicos, como emocionales y mentales. Su sabiduría se basa en que es la primera estructura psíquica que se forma durante la vida fetal y es la fuente del misterio de la vida que se despliega a medida que vivimos.
Aprendemos a confiar en él y en sus orientaciones a medida que nos alejamos de los estereotipos de la personalidad y sus defectos, porque el inconsciente nos abre todas las posibilidades del Ser, devolviéndonos la posibilidad de elegir libremente.

Las perspectivas futuras tanto en la Psicología, como en la Espiritualidad, tendrán al Inconsciente de protagonista, hasta me aventuro a decir que no habrá concepto de salud que cuestione la exploración e interpretación de los contenidos inconscientes en relación con la recuperación de las diversas afecciones y enfermedades

NIÑOS INDIGO...

En los tiempos que estamos viviendo de tanta materialidad, de tanto tasar por el tener, la Naturaleza nos abre una puerta hacia la sensibilidad a través de los Niños Indigo.

¿Qué es un Niño Índigo? Un Niño índigo es un niño que se le denomina así porque su campo energético u aura vibra dentro de los colores azules-añiles.
La banda de frecuencia índigo es una vibración de expansión de conciencia, de una alta evolución cuyas mayores características son la sensibilidad expresada en todas sus áreas y la espiritualidad en la apreciación de la unidad en sus relaciones con la cotidianidad.

Esta expansión de conciencia es propia de 4ª dimensión donde recobramos nuestro recuerdo de lo que verdaderamente somos: Esencia divina teniendo experiencias humanas. Es como si pasáramos de la onda de radio AM a FM. La frecuencia de AM sería la de 3ª dimensión donde se expresa la mayor separación de la unidad, donde se da el concepto linear del tiempo, donde se pierde la identidad de grupo y se desarrolla la identidad individual, y aparece el Ego, la importancia personal, que nos proporciona la experiencia de la separación. Es un plano de pensamiento y razonamiento.
La 4ª dimensión es donde reintegramos la identidad de grupo sin perder la individual, donde comenzamos a percibir el tiempo multidimensional (todo sucede simultáneamente), y se nos hace más difícil mantener la tendencia de lo negativo porque activamos más nuestros sentimientos: amor, fe verdad y esperanza y menos nuestras emociones: temor, culpa, resentimiento y ansiedad. Nos alineamos más dentro del concepto de la unidad con todo lo que nos rodea. Es un plano donde la armonía y el amor son los pilares de la interacción Los niños índigo ya nacen con la integración de la frecuencia de 4ª dimensión y ésta se manifiesta desde temprana edad. Vienen llegando a la Tierra en la década de los 70 pero mayoritariamente a partir de la década de los 90 se han hecho más presentes. Esto es debido a que el planeta está cambiando, subiendo a su vez su rata vibratoria, expresada en cambios meteorológicos (cambios extremos de clima), cambios geológicos (la activación y erupción de volcanes), cambios magnéticos (la desaceleración del campo magnético alrededor de la Tierra como consecuencia de la exacerbada actividad solar, aumento de vientos solares, expulsa toneladas de masa al espacio que, en parte, son absorbidas por la ionosfera de la Tierra, esto acarrea una disminución de la velocidad de rotación, que se manifiesta en un mayor stress sobre las capas tectónicas de la Tierra y por ende, en un aumento de la incidencia de terremotos).
En la medida que la Tierra se va limpiando, soltando su densidad a través de sus distintos cambios, afina su rata vibratoria y vemos una mayor presencia de un radio vibratorio más sutil: Los Niños índigo.

La hipersensibilidad de los Niños índigo se manifiesta física, emocional, psíquica y espiritualmente.

Físicamente, sus sentidos están más activos, su vista abarca un mayor campo visual percibiendo tonalidades de colores que, los adultos, vibrando en 3ª dimensión, no captan. Por ello, son hipersensibles a la luz fluorescente por lo que puede presentarse una distorsión de percepción ocular acarreando problemas de lectura y escritura. Pueden percibir fácilmente el aura de las plantas, animales y personas desde muy pequeños. Utilizan su intuición visual percibiendo la energía, la frecuencia de luz, que emana de las personas u objetos Por ejemplo: Si se llama a un bebé mentalmente, intuitivamente, el bebé volteará a ver el origen de la emanación de la energía, captada inicialmente por una frecuencia de onda mental y buscará de dónde viene la luz que está percibiendo. Su alerta va más allá de sus sentidos físicos, utiliza los supra sentidos, (extensión de los sentidos físicos que vibran en una rata más sutil pero que se apoyan en los sentidos físicos para desarrollar sus antenas inter dimensionales).

Auditivamente perciben decibeles de mayor alcance por lo que son muy sensibles a ruidos estridentes, los aturden. Su sentido olfativo está muy asociado a la identificación, con gran facilidad captan la vibración olfativa que emana el olor de la persona, sitios, objetos, al igual que detectan olores a distancia. Son muy sensibles a olores de químicos que los irritan y desequilibran, como olor a tabaco, perfumes, químicos, pesticidas.

En cuanto al gusto vemos que tienen preferencias e inclinaciones muy definidas desde temprana edad en la comida. Tienden más bien a ser más vegetarianos espontáneamente desde pequeños con mayor inclinación por las frutas. Desarrollan frecuentemente sensibilidad reactiva u tóxica por determinadas comidas en especial aquellas que tienen aditivos, preservativos, colorantes. En cuanto al tacto, es el órgano a través del cual manifiestan mayor sensibilidad. Reaccionan a nivel de piel con urticarias, alergias, a todo lo que no está hecho con materiales 100% naturales, de ahí su incomodidad a las gomas de la ropa interior, las etiquetas, a las mezclas de materiales sintéticos con el roce de la piel.

Los índigo duermen menos, pudiendo descansar plenamente en 4 horas lo que los adultos, de 3ª dimensión, nos lleva 8 horas para recuperarnos, comen menos y tienen más energía pudiendo como índigo adultos ser más productivos en menor tiempo, pues tienen la capacidad espontánea de comprimir el concepto de tiempo cronológico ya que para ellos no hay tiempo lineal sino interdimensional!
Vemos cómo toda esta sintomatología manifestada en la fisiología de los índigo, nos plantea una necesidad de rescatar lo natural y esencial, de respetar los ritmos y ciclos orgánicos desde la interconexión y expansión de conciencia. Nos pone en evidencia sobre la necesidad de sustentar nuestros cuerpos físicos como vehículos de expresión del potencial divino, no permitiendo la contaminación en ningún nivel.

En cuanto a la parte emocional su sensibilidad se manifiesta en la habilidad de leer las agendas de los demás pues, a través de sus suprasentidos, perciben a nivel celular lo que está sucediendo por ello no aceptan el juego del poder, de la autoridad.
Ellos captan que la autoridad es un mecanismo de control basado en el temor y ésta es una energía propia de 3ª dimensión que no tiene cabida en 4ª dimensión. El temor es capitaneado por el Ego, el que nos hizo olvidar de nuestro origen divino, el que tiene como pilar de sustentación la dualidad, la separación, la duda y se manifiesta entre muchas otras cosas, por mentira, control, manipulación, superioridad, inferioridad, impulsividad, violencia. Estos son mecanismos a través de los cuales los índigo no funcionan, se rebelan, confrontan pues no es una energía inherente a su frecuencia debido a que el temor es aprendido no es intrínseco a nuestra esencia.
Ellos vienen a crear una sociedad en base al amor, la cooperación, en cambio, el temor separa, compite, descalifica, por ello, no se alinean con la imposición o su contrapartida, la sumisión. Se rebelan alegando el respeto a su individualidad, haciendo alarde de la realeza de su esencia.
Para ellos, la honestidad y la apertura, son la base del respeto, la autenticidad y la visibilidad es su mecanismo de vida, todos ellos, atributos propios de 4ª dimensión.
De ahí, nos confrontan, a los adultos, al trabajo de las emociones, del conocimiento de sí mismo, del discernimiento de nuestro abordaje en relacionarnos, en revisar si es desde el temor o desde el amor.

Psíquicamente, al estar más integrados con su esencia, manifiestan dones y capacidades que nosotros desde nuestra limitación de 3ª dimensión consideramos poderes psíquicos pero, realmente, son la utilización de su cualidad divina expansiva. De ahí que vengan con inherentes capacidades de sanación, manejo de energías a distancia, conexión libre y directa con la supraconsciencia, su Yo Superior, manifestándose en telepatía, clarividencia, clariaudiencia, intuición, sueños premonitivos. Al estar su nivel de conciencia más expandido pueden anticipar con gran facilidad las vibraciones de las personas, objetos, situaciones conociendo de antemano el posible escenario, se conectan espontáneamente con su intuición, la voz del alma a través del corazón, la puerta de entrada a lo interdimensional. De ahí su gran sensibilidad.
Nosotros, los padres y educadores debemos de preservar, respetar, no bloquear o doblegar esa habilidad, pues, lamentablemente, se requiere sólo de un comentario o invalidación insensible de parte del adulto para desconectar al niño de su intuición. Ellas es su bastón de protección, la que lo mantiene a salvo, fuera de peligro conectándolo con su Yo Superior.

Espiritualmente saben quiénes son desde temprana edad pues tienen una memoria celular activa, no dormida, se recuerdan de vidas pasadas con destreza y traen su contenido a actividades del diario vivir si no se le invalida. Pueden comunicarse fácilmente con la esencia de otras manifestaciones como árboles, animales, personas reconociendo su unidad. Funcionan centrados en la Ley espiritual de Causa y Efecto y en sus relaciones prefieren la opción de la elección en todo lo que acontece. Es la forma de fluir más libremente para ellos, asumiendo, sin dificultad, su consecuencia. Son muy espirituales, sensibles, compasivos, mas no religiosos, les molesta la instrucción religiosa que se fundamente en el temor y la culpa, eligen deliberadamente no hacer caso a su normativa. Están más conectados con su Dios interior en vez de uno exterior, no requieren de intermediarios para conectarse con su divinidad.

Los niños índigo, a través de sus distintas manifestaciones, vienen a recordarnos masivamente de nuestro potencial divino, para, al igual que ellos, poder exteriorizarlo, manifestarlo en lo cotidiano. Su ejemplo, en la no integración a la sociedad existente, en su rebeldía ante el sistema educativo autoritario e impositivo reinante en la mayoría de las partes del mundo, nos llama a la reflexión y a la decisión de bien seguir resistiendo y no alinearnos con la nueva energía, estancándonos en un viejo paradigma anacrónico, limitativo o sintonizarnos a una frecuencia de cambio hacia el respeto de nuestra esencia y disfrutar de ella! 

                                                                                                               por María Dolores Paoli

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Mente-cerebro: una sociedad perfecta

Para los antropólogos el cerebro orgánico se divide en tres partes: el cerebro externo, el cerebro medio o mamífero inferior, y el cerebro antiguo llamado también reptil por su forma anatómica.
De todos ellos, el que más se relaciona con la mente es el cerebro reptil, porque contiene las emociones primitivas y los instintos de supervivencia y conquista; además se encuentran en él, entre otras, las funciones primarias vitales como la respiración y la regulación del calor corporal.
El cerebro externo o neo-cortex tiene a su cargo la importante función del pensamiento y el razonamiento intelectual. Pero, aunque muchos saben que este cerebro está compuesto de dos hemisferios cerebrales, muchos también ignoran que el hemisferio izquierdo maneja la lógica y todo lo relacionado con ella, mientras que el hemisferio derecho tiene que ver con la emoción y también con los sentimientos negativos como los miedos, las culpas y el resentimiento.
Sin embargo, esto no significa que una persona con hemisferio izquierdo dominante -la lógica- no tenga emociones negativas como miedos o culpas. Es necesario aclarar esto, porque se tiende a pensar que las personas "lógicas" sólo tienen sentimientos y emociones en permanente equilibrio. Todas las personas tienen un hemisferio dominante; algunas pueden ser extremadamente lógicas (hemisferio izquierdo), y otras por el contrario pueden ser extremadamente emocionales (hemisferio derecho).
Por supuesto que el equilibrio pasa por la función conjunta de ambos hemisferios, pero -y éste es el problema- casi todos "manejan" inconscientemente, todo el tiempo, el hemisferio izquierdo o el hemisferio derecho.
Antes de determinar si una persona es hemisferio izquierdo o derecho, es necesario conocer brevemente las cualidades de cada uno.
Las personas con predominio del hemisferio izquierdo son lógicas, razonan todo paso a paso, se informan exhaustivamente antes de actuar, y muchas veces no concretan lo que quieren por exceso de razonamiento.
Las personas con predominio del hemisferio derecho son emocionales, intuitivas, poco dadas a razonar, en algunos casos extremadamente sensibles y perceptivas. Estas personas suelen sacar conclusiones por lo que sienten y no por lo que piensan; pese a ello, cuando siguen la voz de su intuición, generalmente no se equivocan.
En oriente llaman al hemisferio izquierdo "El día", porque para las personas con este hemisferio dominante, todo es claro bajo la luz de la razón; en cambio al hemisferio derecho lo llaman "La noche", porque tiene que ver con la intuición, con lo que se siente, y no se puede explicar a la luz de la razón. Sin embargo, para la educación occidental, las personas con hemisferio izquierdo dominante han sido hasta hace muy poco tiempo valorizadas como genios.
Del mismo modo las personas con hemisferio derecho dominante, donde están presentes emociones y sentimientos, han sido desvalorizadas.
Por ejemplo: es frecuente que entre dos hermanos, que están cursando la escuela primaria, se destaque la lógica como un aspecto sumamente brillante de la personalidad de uno de ellos; mientras que el otro, con el hemisferio derecho dominante, es desvalorizado por sentir más emoción que razonamiento.
A la luz de recientes estudios e investigaciones, se sabe que una persona con hemisferio derecho dominante, y por lo tanto con una personalidad tendiente a demostrar sus emociones, tiene más posibilidades en áreas que requieren gran creatividad. Los ejecutivos de grandes empresas en el mundo son personas con dominio de ambos hemisferios; es decir son lógicos y emocionales, y la emoción -no hay que olvidarlo- complementa perfectamente a la razón. El trabajo sincronizado de ambos hemisferios logra una perfección que permite a las personas vivir mejor, con experiencias positivas de gran plenitud.
La frecuente comparación del cerebro humano con una computadora es totalmente equivocada; las computadoras conocen dos estados posibles:
0 - 1; sí o no.
El cerebro humano conoce, acepta, y sobre todo resuelve, cientos de estados en miles de situaciones diferentes. Es mucho más asombroso, impresionante y perfecto que la más sofisticada computadora: es una lástima que sólo una minoría conozca la maravilla que tiene a su disposición, para aprovechar mejor la vida. 

                                                                                                  por Lic. Martha Lattanzio

Los Registros Akashicos

El Akasha

Es un término sánscrito que significa éter,espacio o materia universal.
También se lo conoce como quinta esencia o sonido sagrado.Es el vacío
que permite existir y manifestarse.
Categoría energética de la que se manifiesta la vida.
En el hinduismo es el quinto de los cinco grandes elementos.Es una
energía unificadora que se encuentra de modo inherente en cada criatura
viviente del planeta,así como en los otros cuatro elementos
(tierra,agua,aire y fuego) que componen el mundo natural tal como lo
conocemos.
Akasha es la omnipresente existencia que envuelve Todo.La akasha crea
cada forma que vemos y no vemos,todo lo que cae bajo nuestros
sentidos,todo lo que existe.
 El Registro Akashico
Es el alma de la creación.Eso es el creador manifestándose
permanentemente es el Ser Humano, el que crea y activa toda experiencia.

Es el archivo de todas las experiencias del alma: pasado-presente y futuro, (teniendo en cuenta que el tiempo y el espacio son simbolismo
de la tercera dimensión que no atañen al Alma).
Es la impresión de nuestras vivencias,experiencias,des
arrollo y conocimiento adquirido de nuestra conciencia que al acceder al mismo nos permite recordar nuestra plena
esencia espiritual a lo largo de nuestro camino de aprendizaje y
reconexión con el todo y nuestros atributos más elevados como seres de
la creación.

¿Qué información puede obtener una persona al leerse los Registros Akashicos?

Todo aquello que necesite saber para su aprendizaje y evolución.Puede
ser un conocimiento de su vida pasada,algo relacionado con su misión o
su vida en otros planos y dimensiones,incluído a lo que denominamos
futuro.
No es adivinación,es Guía Espiritual aplicada al aspecto de la vida que
necesite la persona.
Se puede preguntar:
*Rol y misión de vida,direcciones a seguir de acuerdo al plan trazado.
*Talentos,dones,recursos,cualidades del ser más elevado.
*Desafíos,motivaciones.
*Cambios naturales de la vida.
*Asuntos familiares.
*Religión,creencias.
*Cuestiones laborales.
*Roles en los que desempeño mi vida.
*Salud,métodos de sanación.
*Abundancia,bienestar.
*Situación mundial.
*Miedos,bloqueos(mentales,físicos,emocionales,de personalidad,etc)
*Cuestiones a fomentar para el crecimiento y desarrollo personal.
*Apegos_desequilibrios en general.Resistencias.
*Ilusiones,distracciones.
*Maneras de re conexión con el ser interno y la mente universal.
*Relaciones personales
*Memorias,experiencias de vidas pasadas y mundo espiritual.
*Proyecciones a futuro.
*Pensamientos,inquietudes,sueños recurrentes,etc.

Una lectura de los Registros Akáshicos puede movilizarnos profundamente, ayudándonos a tomar resoluciones que cambien nuestro desarrollo
personal y espiritual.

RADIESTESIA... una ciencia milenaria.

La Radiestesia ya se conocía desde tiempos inmemorables, el hombre en su faz primitiva ya la utilizaba para sobrevivir, en su lucha constante contra la naturaleza agresiva.
El hombre de las cavernas estaba probablemente dotado de un instinto animal, poderoso y sobrenatural. Entre estos hombres prehistóricos se encontraba el hechicero, que era el brujo antes que zahory, título que se le daba al individúo más inteligente de la tribu, capaz no solo de descubrir un manantial de agua oculto, alrededor del cual se asentaba la tribu, sino que él también elegía el mejor terreno de caza y los alimentos buenos o malos.
Se han hallado en grutas prehistóricas naturales caricaturas grabadas en la piedra, que según los especialistas serían representaciones de estos personajes con un objeto alargado en su mano, quizás antecesor de la varilla radiestésica.
Luego este arte fue reservado a la casta sacerdotal, algunos astrólogos y contados sabios que procedían con el mayor secreto, ya que cuando lo hacían en público, el pueblo les atribuía un poder mágico sobrenatural a todos sus descubrimientos sensacionales de manantiales ocultos o minerales.
Cuando la muchedumbre y el ganado sucumbían de sed, (Abraham y Moisés), éste último, patrono de la radiestesia, mediante este sistema encontraron agua.
En la antigüedad las nuevas teorías encontraron muchas dificultades para abrirse paso, ya que se consideraban a quien manejaba esta técnica como un brujo y sus  descubrimientos atribuidos al demonio o fuerzas sobrenaturales.
Durante el imperio romano diversos historiadores (Tertiliano, Eliano, Marcelino, etc. ) describen los diversos procesos practicados en aquel tiempo para descubrir corrientes de aguas subterráneas y también minerales.
Algunos siglos después (año 510 d. C.), Casiodoro privado de Teodorico supone que las corrientes subterráneas de agua emanan fluidos muy semejantes a los generadores por los colores estivales en plena canícula.
Desde el siglo VI hasta el siglo XI (edad media) no se ha podido constatar ninguna investigación en esta materia, y recién   en este siglo (XV), la universidad de Paris dictaminó que los bruscos movimientos de la varilla se debían considerar producto de fuerzas diabólicas, siendo condenada su practica  por Lutero a principio del siglo XVI.
Después de una cantidad de diferentes investigadores, que sería demasiado largo enumerar aquí, al principio de nuestro siglo el Reverendo Mermet, de nacionalidad suiza, fallecido en 1937, causa verdadera sensación en el campo científico por sus notables trabajos de búsqueda, con tanta seguridad y celeridad.
Mermet, que durante su larga actuación tuvo resultados extraordinarios en las búsquedas radiestesistas y hasta en investigaciones a larga distancia, creando la Teleradiestesia, con la cual obtuvo éxitos notabilísimos.
Mencionemos un ejemplo: La expedición del dirigible Italia al Polo Norte con la misión italiana a las órdenes de Nóbile. Mermet con su péndulo seguía sobre un extenso mapa de aquellas regiones las etapas del dirigible, y cada día precisaba sobre el mapa la nueva situación del mismo. Esta situación era comparada con la que recibían en la base italiana del dirigible en comunicación radiotelegráfica.
Hay que hacer notar que la posición constatada por Mermet siempre resultaba exacta, además con gran asombro de los científicos. Mermet constató con su péndulo dos masas de aluminio emplazadas en el dirigible que sufrían grandes deterioros, de lo que dedujo un gravísimo accidente con la rotura del dirigible, y así lo transmitió al diario de Ginebra, que publicó la sensacional noticia el 23 de Julio de 1928. Esto fue confirmado cinco días mas tarde cuando los náufragos pudieron manipulear la estación de radio explicando el accidente.
Todo este proceso de Teleradiestesia a distancia fue operado con su péndulo por Mermet  desde su cuarto de trabajo en Suiza.
En el primer congreso de radiestesistas se procedió al desarrollo de cuatro temas distintos:
1)    Concurso sobre cavernas y cavidades subterráneas
2)    Concurso sobre metales enterrados
3)    Concurso sobre la búsqueda de aguas subterráneas
4)    Concurso sobre metales disimulados

En la primera parte, cuatro sensitivos determinaron exactamente los contornos de numerosos cavernas en el bosque de Vincennes, así como la profundidad que uno de ellos fijó en 16 metros, siendo la cota oficial de 15,85 metros.
El Reverendo Mermet con el auxilio de su péndulo descubrió el perímetro del Laboratorio Subterráneo de Viré con absoluta precisión, y sólo con una diferencia de 3% en la profundidad.
En la segunda parte se enterraron hierro y cobre separadamente, tres de las personas indicaron con exactitud el emplazamiento de la masa de fundición, pero ninguno pudo descubrir el lingote de cobre.
En Julio de 1933 se celebró en Avignon (Francia) un Congreso Internacional sobre Radiestesia, en el que fue propuesto este nombre creado por el Reverendo Bouly, cura párroco de Hardolot  (Francia) y que significa ” arte de captar con nuestra sensibilidad propia las radiaciones de los cuerpos, directamente o con el concurso de instrumentos especiales ” (varillas, péndulos, etc. )
También se creó la palabra Teleradiestesia, o sea, radiestesia a distancia, que es “el arte de captar las radiaciones de los cuerpos o el cerebro alejados del campo sensitivo normal”.
Es evidente que estas palabras de reciente creación sustituyen ventajosamente a la “Rabdomancia” usada en los siglos pasados.
En la actualidad existen numerosos asociaciones de radiestesia en Francia, Alemania, Argentina, Estados Unidos, etc.
En el transcurso del tiempo numerosos sacerdotes y religiosos han cultivado la Radiestesia, practicando este arte como autores de tratados de divulgación de sus experimentaciones y teorías.
En 1936 se organizaron secciones de radiestesia militar en las grandes potencias europeas, con personal técnico especialmente preparado para ello, realizándose notables progresos, pero sólo han sido publicados algunos de ellos.
Hemos de sentar la conclusión final de que en la Radiestesia el sujeto sensitivo influye ciertamente en los resultados alcanzados, con su intuición, perspicacia y sensibilidad. En la actualidad existen también gran número de aparatos detectores, más o menos perfeccionados, con lo que es posible alcanzar sorprendentes resultados en el descubrimiento de corrientes de agua subterráneas, cavernas, minerales, masas metálicas enterradas en subsuelo, etc.

EL PÉNDULO

Hoy en día, en cualquier casa del ramo, se pueden conseguir una infinidad de formas y tamaños de péndulos, sin que la diferencia signifique  que uno sea mejor que otro. También nos podemos construir un péndulo, ya que la palabra designa a todo objeto pendiente de un cordel o cadena, pudiendo el mismo ser un anillo de oro, una bolilla de madera o una simple peonza de niño. El cordel: un hilo o una cadena de 15 a 20 cm.
No olvides nunca que el poder psíquico en todas sus manifestaciones es una de las pocas gangas genuinas que quedan en el mundo, y que nunca se debe gastar dinero en un instrumento si puedes hacerlo tu misma. En realidad, si tú fabricas el instrumento puedes estar totalmente segura de que el dispositivo no estará contaminado con las impresiones del pensamiento de nadie, algo de lo que no puedes estar segura con un objeto comercial.
Suponiendo que nos compramos un péndulo, entonces lo primero que hay que hacer es limpiarlo de las energías negativas que pueda traer, lo que se hace de la siguiente forma: se toma un vasito, se coloca en el fondo 7 granitos de sal gruesa, y una vez que éstos se disolvieron se introduce el péndulo, se lo baña bien y se saca.
Ahora procederemos a darle un nombre, ya que al darle un nombre nosotros nos programamos mentalmente y se forma el canal energético, o sea, si no le damos una orden a nuestro cerebro, el mismo no funciona, no responde, pero al irlo acostumbrando a un cierto nombre, automáticamente responde.
Para bautizarlo se procede de la siguiente manera: Colocamos el péndulo sobre la palma de nuestra mano izquierda, lo tapamos con la palma de la mano derecha, y llevamos ambas manos juntas a la altura del ombligo, respiramos profundamente, y llevamos las manos hasta la frente y una vez ahí le decimos el nombre que hemos elegido para él, con las palabras que nosotros queramos usar.
Al ponerle un nombre, en lo posible que no sea el nombre de algún familiar o amigo, sino más bien un tipo de sobrenombre, aunque no tenga un significado real.
A fin de energetizar el péndulo para que se impregne con nuestra energía, conviene que durante siete días lo llevemos encima lo más posible, ya sea en bolsillos u otros lugares, y durante la noche se puede colocar en la mesita de luz o debajo de la almohada, para que esté lo más cerca de nosotros.
Durante estos siete días procederemos a efectuar su programación, de acuerdo a la convención mental que se da en hoja separada.
En el valle de los Reyes se encontraron varios péndulos pertenecientes a los sacerdotes egipcios, los que los utilizaron con asiduidad.
Hoy en día la radiestesia, palabra que significa la sensibilidad a las radiaciones, es una herramienta fundamental en muchos campos de actividades.
Sus aplicaciones en la vida corriente son múltiples y puedes llegar a servirte del péndulo para detectar la avería del automóvil, localizar un terreno rico en minerales, etc. , con la sola condición de respetar una cierta disciplina mental en el curso de las experiencias.
Sin embargo, es preciso comprender bien que la radiestesia no puede percibir más de lo que está oculto a los sentidos habituales, pero cuya existencia es real sobre el plan físico, material o psicológico.
En sus aplicaciones prácticas la radiestesia sólo reconoce como límite lo que la mente humana no puede conocer, concebir o imaginar. Alcanza a todas las órdenes de la actividad y sus resultados estarán acordes con el estado de salud, el desarrollo de la sensibilidad y el grado de cultura y de conocimiento de lo investigado que tenga el radiestesista.
En hoja aparte daré un breve detalle de casos en que puede emplearse la radiestesia, sin que esto suponga una limitación.

CONVENCIÓN MENTAL

El péndulo en sí tiene cuatro movimientos básicos. Se balanceará hacia atrás y hacia adelante, de izquierda a derecha, o en círculo en el mismo sentido del reloj, o en el sentido contrario.

CONVENCIÓN DEL “SÍ”

Coloca ahora el péndulo en el centro del diseño y veras que tenderá a girar en el sentido de las agujas del reloj. Si no lo hace, muévelo expresamente hasta que tome este giro, luego de dejarlo colgar libremente.
Al girar en el sentido de las agujas del reloj, repite la palabra “sí”.
Si por el contrario el péndulo realiza un movimiento recto de arriba para abajo, es neutro, o sea que no sabe la respuesta, o que a lo mejor la misma fue mal formulada.

CONVENCIÓN DEL “NO “

Ahora procede de la misma forma con el gráfico siguiente, y veras que el péndulo toma un giro contrario a las agujas del reloj. Aquí estaría indicando la palabra “no”.

El movimiento horizontal, significa nuevamente neutro
Practica varias veces estos ejercicios, hasta que automáticamente el péndulo te conteste con “sí” o “no” a tus preguntas.
También se puede dar el caso de que el péndulo haga movimientos que no correspondan a ninguno de los cuatro señalados, y que se mueva en forma errática, entonces significará que no sabe y que a lo mejor la pregunta haya sido formada mal.
Siempre tenemos que tener en cuenta que el péndulo nos puede contestar solamente con un sí o no, y por  consiguiente nuestras preguntas tienen que ser formuladas de tal manera que no haya otra posibilidad de contestar.

ACTO O FENÓMENO RADIESTÉSICO

De la consideración de los conceptos de diversos autores, los conocimientos actuales sobre psicología y la necesidad de uniformar criterios, se realizó una investigación radiestésica mediante un plan de preguntas. De las respuestas obtenidas surge lo siguiente: “el fenómeno o acto RADIESTESICO esta sujeto a una serie de condiciones”:

1º)  Es inconsciente, no es voluntario, ni intelectual, no depende del sistema nervioso central.
Los movimientos de los instrumentos en el acto radiestésico no son voluntarios y la inteligencia no debe intervenir en ellos.
2º)  No crea conocimientos ni suple a la inteligencia.
Como no se trata de adivinar, sino de investigar, se necesita conocer qué es lo que se desea saber y cómo. Para desarrollar un plan de cómo se debe investigar, se requiere el conocimiento del asunto, motivo de estudio.
La radiestesia permite encontrar el dato más exacto, resultado de todos los conocimientos acumulados en la memoria y que concurren inconscientemente a la solución del problema. Eso sí, se desarrolla una cierta intuición e imaginación que concurren a facilitar la solución buscada.
3º)  Interpretación de los resultados.
Está sujeta a normas generales que son prácticamente universales, llamadas CONVENCIÓN MENTAL, que hace que todos podamos entendernos. Esa convención mental será especificada más adelante.
La radiestesia, además de ser un valioso instrumento para encontrar objetos, puede usarse para equilibrar los aspectos racional e intuitivo de nuestra personalidad. Es un medio para explorar el subconsciente, para encontrar respuestas a preguntas a las que ni la razón ni los métodos científicos pueden responder. Es más, ¡el proceso de pensamiento racional es una parte integrante del proceso radiestésico!
Algunas personas llaman a la radiestesia adivinación, pero quiero aclarar que no existe ninguna diferencia entre estas dos palabras. Su significado es idéntico. Yo prefiero utilizar el término “radiestesia “, ya que es el que se utiliza con mayor frecuencia para describir la disciplina del uso del péndulo (u otros instrumentos como las varillas, etc.).
El arte de detectar radiaciones por medio de un péndulo o una varilla es tan antiguo como el ser humano. Civilizaciones antiguas ya utilizaron este método para detectar las energías negativas o positivas del suelo, encontrar agua, minerales y objetos perdidos.

USOS DE LA RADIESTESIA

ESTUDIOS  EN  MEDIOS  SUBTERRÁNEOS O SUBMARINOS. Detección de corrientes de agua y su dirección, lugar conveniente de perforación, cantidad y calidad del líquido. Cavidades, fallas del terreno, emanaciones nocivas, pozos ciegos, localización de masas metálicas enterradas o sumergidas.
AGRONOMÍA: identificación de plantas, sexo, distinción de variedades, propiedades medicinales. Suelos, composición, siembras óptimas, radiaciones nocivas, relación suelo-siembras-abonos. Pronóstico de rendimientos en condiciones prefijadas.
CIENCIAS NATURALES, GEOLOGÍA Y MINERALOGÍA: yacimientos minerales, carboníferos, bituminosos, petrolíferos. Trazado de los planos de ubicación, profundidad y riqueza. Estudios arqueológicos, restos fósiles, edad, especie, etc.
FÍSICA: estudio de los fenómenos no controlables con los instrumentos científicos convencionales.
QUÍMICA ORGÁNICA E INORGÁNICA: análisis cuali- y cuantitativo aproximado de cualquier sustancia, aún en cantidades no revelables por los reactivos analíticos habituales. Control de fórmulas y estructuras moleculares.
FARMACIA Y BIOQUÍMICA. BIOQUÍMICA HUMANA, ANIMAL Y VEGETAL: estudio de las funciones, estructuras, etc.
MEDICAMENTOS: identificación, empleo, propiedades y dosis. Estudio de toda sustancia medicamentosa (hongos, virus, bacterias, tóxicos, venenos). Determinación del poder curativo en calidad e intensidad, aplicaciones en enfermos y dosis a administrar. Sinergia medicamentosa e incompatibilidades. Espectro curativo de cada uno y del compuesto.
FILOSOFÍA Y LETRAS, PSICOLOGÍA: tests psicológicos y valoraciones psicométricas; psicodiagnósticos.
ARQUEOLOGÍA: antigüedad de monumentos, momias, etc. Reconocimiento de la autenticidad de obras de arte.
FUERZAS ARMADAS Y POLICIALES: movimiento de tropas, ubicación, camuflajes, objetos robados o escondidos.

INGENIERÍA Y ARQUITECTURA. CONSTRUCCIÓN: orientaciones óptimas, mezclas de mayor resistencia, evitación de humedades, suelos que aseguren perfecta estabilidad. Fallas del terreno, pozos ciegos, profundidades de cimientos, etc. Pinturas y materiales óptimos.
MECÁNICA, ELECTRICIDAD, INSTALACIONES: materiales óptimos, deficiencias en maquinarias, modificaciones para mejorar rendimientos, selección de lubricantes y combustibles, detección de fallas en cañerías conductoras de líquidos y combustibles, detección de fallas en circuitos e instalaciones.
MEDICINA HUMANA, ANIMAL Y VEGETAL: diagnóstico de signos y síntomas del enfermo, su predisposición a la enfermedad, diagnóstico y composición de los medicamentos curativos, profilácticos e inmunizantes, posología, etc.
ALIMENTACIÓN: alimentos, calidad, cantidad, combinaciones, conocimiento, para seres humanos o animales, individualmente o para la especie. También según las funciones a desempeñar, salud, etc.
ODONTOLOGÍA: materiales para prótesis, anestesias, enfermedades, diagnóstico clínico y medicamentoso.
VETERINARIA, GANADERÍA Y AVICULTURA: animales óptimos para cada zona, para cruzas y crías, para mejoramiento de razas; alimentación óptima según la función de cada animal, elección de los más resistentes para cada labor. Determinación y predeterminación de sexo y de huevos fecundados o no. Enfermedades de los animales y medicamentos; aplicación similar a la de la medicina.
VESTIDO: selección de materiales y colores según la función a desempeñar.
Todos estos trabajos pueden realizarse en el terreno, sobre el individuo o a distancia, utilizando planos, fotografías u otros elementos que representen al objeto o cosa existente y que sean susceptibles de estudiárselas radiestésicamente en cualquiera de sus aspectos.

  PRACTICAS – INICIACIÓN

Vamos a realizar las primeras prácticas con el péndulo, para lo cual debes tomar el péndulo en la mano que más te convenga, con la palma vuelta hacia abajo, sosteniendo el cordel con los dedos pulgar e índice. Deja unos cinco centímetros entre tu mano y el péndulo. Puedes apoyar el codo sobre la mesa, si lo deseas.
Debes comenzar con la “posición de búsqueda” para todas las operaciones que aprendas. No existen reacciones universales en el uso del péndulo, es decir, la “posición de búsqueda” puede ser distinta para cada persona. Por lo general, se dan dos reacciones, o bien no se mueve (el péndulo cuelga como si fuese un peso muerto), o bien se mueve de atrás hacia delante, frente tuyo. Ambas son posiciones de búsqueda aceptables.
Sostenle al péndulo como arriba indicado e indícale que te muestre su “posición de búsqueda”. Comprobarás que ya el primer intento ha sido un éxito, ¡incluso si el péndulo no se ha movido en absoluto!
Probemos ahora el “sí”. Tampoco existe un sí universal; sin embargo, la mayoría de los radiestesistas coinciden en que se pueden dar dos reacciones. Si la posición de búsqueda es la de peso muerto, para algunos radiestesistas la respuesta “sí” es la del movimiento de atrás hacia delante – como cuando asientes con la cabeza – y para otros es un círculo en sentido de las agujas del reloj. Cualquiera de las dos respuestas es válida.
En hoja aparte encontrarás los gráficos para facilitar el acostumbramiento a trabajar con las contestaciones en círculo, pero primero tienes que constatar cuál es para ti la forma adecuada de la respuesta.
Al hacer estas programaciones en realidad estás comunicando con tu subconsciente para establecer un código. No importa demasiado qué tipo de código sea, sino que consigas uno con tres señales diferentes e inequívocas: las de “posición de búsqueda”, del “sí” y del “no”.
La radiestesia es un modo de “conocer intuitivamente”. Cuando uno conoce intuitivamente algo, resulta imposible probarlo mediante un proceso racional. Cuando alguien conoce la existencia de Dios, no puede olerlo, probarlo, oírlo, verlo ni tocarlo; es una realidad que no se puede constatar con los cinco sentidos. Este conocimiento conecta con la faceta intuitiva de nuestro ser, no con la racional.
La radiestesia es un arte de carácter científico. Tal vez hayas oído hablar de la radiestesia, o adivinación, como un medio para encontrar agua y de hecho éste sigue siendo uno de los principales aspectos de esta antigua forma de adivinación. Para ser un buen radiestesista, debes conocer bien tanto las ciencias (léase razón) como las letras (léase intuición). Anta todo, tienes que ser capaz de hacer la pregunta apropiada.
Por ejemplo, si unos amigos tuyos tienen que cavar un nuevo pozo, no puedes limitarte en ir a su casa y preguntar al péndulo dónde está el manantial de agua próximo.
Es muy posible que el péndulo detecte agua a 213 metros de profundidad, que produzca 59ml por hora, sea sulfurosa y se seque cada año de abril a septiembre. Por eso, en lugar de preguntar dónde está el manantial más próximo, la pregunta debería rezar más o menos: “Tengo que cavar este pozo, así que, ¿dónde está el manantial de agua potable más cercano, a menos de 6 metros y que produzca como mínimo 19 litros por minuto durante todo el año?” Esa es la pregunta apropiada. Hacer la pregunta apropiada es la parte “científica” del arte de la radiestesia.
Después aparece la parte intuitiva, esa parte de tu cerebro que puede asimilar cualquier cosa inmediatamente sin que medie la razón. De alguna forma, tienes que cerrar la parte izquierda del cerebro, la parte analítica, y abrir el lado intuitivo, para poder conocer la respuesta. El péndulo puede darte entonces la mejor respuesta; es realmente increíble la cantidad de veces que funciona en manos de un radiestesista competente. Un buen radiestesista tiene éxito entre el 85 y el 90 por ciento de las veces.
La radiestesia también puede contemplarse como si se tratara de saltos aparentemente irracionales. Da respuesta a preguntas que no pueden ser (o al menos tardan mucho en ser) contestadas por medio racionales. El radiestesista puede ver, oír, oler, tocar o probar una corriente de agua subterránea y encontrarla. La radiestesia nos transporta más allá de la mente racional y, lo que quizás es más importante, no precisas rechazar tu pensamiento racional. No es una cuestión ni racional ni intuitiva. La radiestesia necesita de ambas. Tienes que formular la pregunta apropiada (hemisferio izquierdo) y luego dejar que tu intuición (hemisferio derecho) busque la respuesta.
El péndulo es un instrumento que puede darnos acceso a nuestra faceta intuitiva. Para saber cómo funciona, debemos utilizar los aspectos tanto racional como intuitivo de nosotros mismos.
No existe una formula universal de practicar la radiestesia, sino que existe una forma correcta para cada individuo, y a medida que avances en el arte de la misma, descubrirás qué es lo que más te conviene. Sólo tu puedes decidir qué estilo de radiestesia encaja mejor con tu forma de ser. Habrás advertido que en ningún momento te he indicado con qué mano debes sostener el péndulo, pero lo supiste por intuición. No dejes de emplear la mano con la que empezaste. Acuérdate de relajarte cuando hagas los ejercicios con el péndulo. No te esfuerces demasiado en conseguir lo que consideras la respuesta correcta.
La siguiente respuesta del péndulo que vamos a examinar es la que nos dice “quizás” o que la pregunta que hemos formulado es incorrecta. Una vez que hayas aprendido las respuestas de sí, no y quizás, resultará de gran utilidad practicar algún juego infantil, como el de preguntar “¿Es animal, vegetal o mineral?” y así practicar tu habilidad para conseguir las respuestas.

PRÁCTICA CON EL PÉNDULO
No existe una forma universal de practicar con el péndulo, sino que existe una forma correcta para cada individuo, y a medida que avances, descubrirás qué es lo que más te conviene a ti.
Por intuición sabrás en qué mano tener el péndulo, sin que haya una norma establecida para ello, ya que casi seguro que el diestro lo tendrá en la derecha y el zurdo en la izquierda.
De suma importancia es que siempre te relajes debidamente antes de hacer un trabajo con el péndulo. No te esfuerces demasiado en conseguir lo que consideras la respuesta correcta.
Una vez dominando la técnica de respuestas de “sí”,”no”, y “neutro” o “quizás”, puedes empezar a formularle preguntas al péndulo, siempre teniendo en cuenta que es indispensable formular loa pregunta correcta, debiendo asegurarte de que no puede ser interpretada más que en un sentido. Tu subconsciente capta las cosas de un modo muy literal, de modo que reflexiona bien y formula la pregunta del modo más claro posible. Si no empiezas con la pregunta correcta, no obtendrás la respuesta correcta. Así de sencillo.
LA SINTONIZACIÓN
El proceso es similar al de sintonizar la frecuencia correcta en la radio. En primer lugar hay que formularse lo que uno quiere hacer y esperar que la respuesta sea “sí”. Luego hay que formular tres preguntas sencillas pero esenciales: “¿Soy capaz de hacerlo?, ¿Puedo hacerlo? Y ¿Estoy preparada?”.
La pregunta “¿Soy capaz de hacerlo?” se refiere a si tengo o no la habilidad suficiente para obtener la respuesta correcta a mi pregunta.
La pregunta: “¿Puedo hacerlo?” se refiere al permiso. Es posible que esto no te parezca muy importante en el momento, pero hay ciertas cosas en las que te podrás ver involucrada y que crearían al comienzo toda suerte de dificultades. Tratar con lo oculto o usar el péndulo para la búsqueda de respuestas a fenómenos inexplicables son algunos de los asuntos a los que puede enfrentarse un radiestesista experto y competente, pero que a un principiante pueden llevar por el camino equivocado. Por lo tanto es muy importante pedir permiso antes de embarcarse en este tipo de cuestiones.
También pueden aparecer implicaciones relacionadas con el karma. Es posible que te sientas tentada de aplicar la radiestesia a los números de la lotería o a las carreras de caballos, pero si utilizas la radiestesia/intuición para maximizar cualquier beneficio en el plano material puedes obtener resultados adversos, tanto en lo que se refiere al karma como a otro tipo de cosas. La pregunta “¿Puedo hacerlo?” permite prevenir el peligro que supone introducirte en campos que no te serán positivos.
Lógicamente preguntarás quién te da el permiso cuando formulas la pregunta ¿Puedo hacerlo? Tengo la impresión de que tenemos una especie de guía espiritual, que es nuestro Yo Superior, el que nos observa constantemente, y esta pregunta le proporciona la oportunidad de hablar con nosotros directamente y de ayudarnos a mantener una línea de actuación juiciosa.
Pedir permiso es una condición esencial cuando se utiliza el péndulo para curar, ya que no nos podemos acercar a una persona y aplicarle radiestesia en el aura para decirle lo que le ocurre, antes de haber preguntado si es correcto hacerlo. Ahora en caso de que queramos hacer una verificación sobre una persona que no se halla presente para otorgarnos su permiso, siempre hay que formular el permiso, el cual nos será otorgado o negado mediante la guía de nuestro Ser Superior.
Ahora finalmente tengo que formular la pregunta “¿Estoy preparada?”, o sea ¿He hecho todo lo necesario para obtener una respuesta apropiada?, ¿Hay algo más que deba hacer para acabar de sintonizar? En este momento, suponiendo que hasta ahora hayas obtenido respuestas afirmativas, es que tienes que formular la pregunta de si estás preparada.
Sin embargo, si a laguna de las primeras preguntas recibiste un “no”, y si confías en este procedimiento, y sigues adelante, entonces no puedes confiar en que la contestación final sea correcta. Así que debes volver a empezar desde el principio. Espera uno o dos minutos antes de intentar formular la pregunta de nuevo, de un modo ligeramente distinto. Si vuelves a recibir un “no” a alguna de las preguntas de preparación, deja de lado esta averiguación y vuelve a la pregunta original más adelante.
Una de las formas en que te sugiero comenzar con la práctica con el péndulo, es que te cuestiones si estos pasos de sintonización son importantes para ti. Entonces la pregunta correcta sería: “¿Los pasos de sintonización son de utilidad para mí en este momento?”
Sostén el péndulo en la posición de arranque.
Decí que quieres hacer una pregunta sobre estos pasos:”Esto es lo que quiero hacer. Quiero averiguar si estos pasos son de utilidad para mí en este momento”.
“¿Soy capaz de hacerlo?” ¿He adquirido la habilidad suficiente en la radiestesia para hacerlo?”
“¿Puedo hacerlo? ¿Tengo el permiso para hacerlo?” De nuevo puede ser que estas preguntas carezcan de importancia en este contexto, pero forman parte del proceso.
“¿Estoy preparada?”
Suponiendo que hayas obtenido un sí a cada pregunta:”¿Los pasos de preparación son de utilidad para mí en este momento?”
Observa que las palabras mencionadas en la pregunta son “en este momento”, así que si recibes un “no” a alguna pregunta, vuelve a intentarlo más adelante.

PRACTICA DEL SÍ, NO, QUIZÁS
Encontrarás adjunto una lámina en la cual se halla representado un abanico que te ayudará a practicar las distintas contestaciones del péndulo.
Para esta práctica sostén el péndulo en el punto donde las tres opciones convergen, es decir, en el centro de la tabla o abanico. Este punto recibe el nombre de eje.
Cuando estés preparada, formula cualquier pregunta cuya respuesta sea SÍ, NO, QUIZÁS.
Si tu “posición de búsqueda” es la estacionaria, el péndulo empezará inmediatamente a oscilar después de haber formulado la pregunta, aproximadamente en la dirección de la respuesta. Si el péndulo cobra mayor fuerza e ímpetu, girará en torno a la respuesta exacta, y permanecerá ahí.
Si tu “posición de búsqueda” es de atrás hacia delante, mantén los dedos pulgar e índice sobre el eje del abanico, y haz oscilar el péndulo alrededor del centro de la tabla, aproximadamente. El límite de orientación del péndulo empezará a moverse en una dirección o en otra. Obtendrás la contestación cuando el límite de orientación no vaya más lejos y las oscilaciones del péndulo se estabilicen en una dirección.
En el intervalo que media entre la formulación de la pregunta y la obtención de la respuesta, debes repetir para ti misma: “me pregunto cuál será la respuesta; me pregunto cuál será la respuesta”. Tu deseo subjetivo de que la respuesta se encuentre, por ejemplo, a la izquierda del lugar donde el péndulo parecía empezar, no influencia la respuesta.
Entonces pregunta: “¿La respuesta es verdadera?” para volverlo a comprobar.
A fin de adquirir experiencia sostén el péndulo sobre el eje, donde convergen las tres opciones. Prueba con la siguiente pregunta: “¿Esta tabla me será de utilidad?”. No olvides seguir los pasos empezando con: “Esto es lo que quiero hacer” y acabando con “¿La respuesta es verdadera?”. Mira el límite de orientación. Estoy segura de que todos los principiantes obtendrán la respuesta Sí, pero de todos modos haz el ejercicio para adquirir experiencia.
La técnica del SÍ/NO, resulta muy útil cuando se utiliza la radiestesia para obtener una respuesta determinada o como comprobación final cuando se han utilizado otras técnicas radiestésicas.

 

POLARIDAD RADIESTESICA DE LAS SUSTANCIAS
Se denomina así al sentido del movimiento de los instrumentos que se pasan sobre ellas.
Las polaridades fundamentales son dos: positiva (+) y negativa (-). Los conceptos de positivo y negativo aparecieron hace más de 8.000 años en la filosofía china, basados en las constantes de las alternancias día/noche, luz/oscuridad, etc. Señala que todas manifestaciones del universo son distintas combinaciones de ambas antinomias en proporciones indefinidas, y de ahí surge la ley que sostiene  que “el universo es la oscilación de las actividades (+) y (-) y sus variantes”.
CLASIFICACIÓN DE LAS POLARIDADES
POSITIVA (+): corresponde al polo magnético (N) y también al punto cardinal Este. El péndulo gira en el sentido de las agujas del reloj y su representación gráfica es “+”.
NEGATIVA (-): corresponde al polo sur y al Oeste. El giro pendular se produce en el sentido contrario al de las agujas del reloj y se representa así “-”.
REACCIÓN DEL PÉNDULO
Puede que el péndulo apenas se mueva en un comienzo. Es bastante común y no debes pensar que ello se debe a algún fallo de tu parte. Recuerda que la habilidad para usar cualquier instrumento se adquiere con la práctica y que el péndulo no es una excepción. Es necesario que tu sistema nervioso se acostumbre a recibir órdenes de tu mente subconsciente.
A pesar de la relación entre el cuerpo etérico y el sistema nervioso, cuando se consigue una recepción psíquica rara vez ocurre a través de la mente consciente. Esto se debe a que la mente consciente tiene demasiadas distracciones para que el mensaje llegue, a menos que se haya vuelto muy poderoso por los caminos aprendidos hasta ahora. En cambio suele grabarse en el subconsciente y por lo general permanece allí a menos que existan medios para darse a conocer. Aquí es donde interviene el péndulo.
El subconsciente no es lo bastante poderoso como para provocar un conocimiento directo de algunas cosas, sin una facultad natural (bastante poco frecuente) o mucha práctica. Lo que sí PUEDE hacer es causar las leves reacciones musculares en la mano y en el brazo que hacen que el péndulo se mueva. El mismo principio se aplica a todas las demás herramientas de zahorí, incluyendo la vara bifurcada.

DECÁLOGO DEL RADIESTESISTA
1)     Toda la Radiestesia consiste en OBSERVAR antes de INTERPRETAR.
2)     Interpretar diciendo “YO SIENTO” y nunca “YO AFIRMO”.
3)     Desear bien lo que uno busca, pero dentro de una PASIVIDAD absoluta en cuanto a los movimientos del péndulo y de la varilla.
4)     Trabajar ÚNICAMENTE en condiciones óptimas de salud y nerviosidad.
5)     Para los trabajos en casa o en laboratorio rodearse siempre de las mismas condiciones: luminosidad, horarios, ambiente y orientación del operador.
6)     No actuar NUNCA “A LA LIGERA” por “DAR EL GUSTO”. En este caso dar el gusto se transformará en una decepción y en una fuente de error. Verificar SIEMPRE los resultados obtenidos.
7)     Evitar, cueste lo que cueste, la AUTOSUGESTIÓN. Si se preestablece mentalmente que el péndulo o la varilla harán tal o cual movimiento, es mejor dejar el trabajo para otra oportunidad.
8)     Evitar trabajar en ESTADO ATMOSFÉRICO DESFAVORABLE, no trabajar los días tormentosos. Evitar las inducciones eléctricas.
9)     Cuando se tiene un instrumento que funcione correctamente, NO PRESTARLO. Está impregnado de vuestras radiaciones. Si se llega a prestar debe lavarse con agua sola para sacar las radiaciones de la otra persona.
10)  La Radiestesia debe poseer dos cualidades indispensables: PRUDENCIA Y MODESTIA.

CONSIDERACIONES SOBRE LA CONDUCTA DEL RADIESTESISTA
1)   Trabajará únicamente en óptimas condiciones de salud, tanto psicosomáticas como morales.
2)    Será paciente en la búsqueda de resultados y nunca los considerará infalibles. Cada                operador percibe el fenómeno radiestésico en forma personal.
3)    No existen normas fijas de trabajo; lo que resulta bueno para uno, puede no serlo para otros, pero factores que contribuyen al éxito del radiestesista son:
a)    Capacidad de concentración.
b)    Capacidad y conocimiento para formular un plan de trabajo.
c)    Ser pacientes y saber esperar.
d)    Respetar las convenciones mentales.
e)  La modestia y la prudencia deben ser sus características distintivas.
4)    Guardará celosamente el secreto profesional.
5)    Brindará generosamente su ayuda al prójimo.
6)    Hará de la caballerosidad, desinterés y corrección su norma de conducta.

CONDICIONES GENERALES

SALUD: Debe evitarse trabajar en estado de enfermedad, cansancio, insomnio, excitación o postración nerviosa, excesos de cualquier orden y prácticas radiestésicas demasiado prolongados.
AUTOSUGESTIÓN: Se la evitará por todos los medios, pues si mentalmente se preestablece un resultado en el trabajo está condenado al fracaso. El radiestesista estará siempre a la expectativa, sin querer influir en las respuestas.
SINCOPE RADIESTÉSICO O “FADING”: Hay momentos en que, sin razón aparente, el péndulo se detiene o efectúa movimientos desordenados. En tales casos conviene suspender el trabajo. Antes de proseguirlo debe consultarse si estamos en condiciones óptimos de salud y en caso afirmativo, averiguar, si esa anomalía proviene del paso de aviones o vehículos, perturbaciones atmosféricas, campos eléctricos o magnéticos, etc.
VESTIMENTA: No conviene ceñirse demasiado la cintura, brazos, piernas, cuello, etc. Las ropas de colores muy brillantes pueden perturbar el trabajo, por lo que es aconsejable usar el blanco o tonos apagados. Evítense alhajas, cadenas y todo tipo de objetos metálicos o plásticos, pues influyen en el campo radiante.
MESA DE TRABAJO: Se encontrará libre de todo objeto extraño a la investigación. Será iluminada con una lámpara esmerilada de 30/50 vatios, colocada a no menos de 1 metro.
Cuando excepcionalmente haya alguna persona presente, se situará a más de 2 metros de distancia y se mantendrá mentalmente ajena al trabajo, para no perturbar al operador.
No obstante estas precauciones, en todos los casos – antes de empezar a trabajar – debe preguntarse si el campo radiante es óptimo.
POSICIÓN DE LAS MANOS Y BRAZOS: El péndulo se sostendrá con una mano, la otra quedará sobre la mesa, alejada de todo objeto para que no actúe como antena y pueda captar ondas que modifiquen el campo radiante de lo investigado. El brazo a que pertenezca, así como el de la mano que tiene el péndulo, se apoyarán suavemente para que no entorpezcan los movimientos.
POSICIÓN DE PIERNAS Y PIES: Sentado, con las piernas normalmente encogidas, los pies apoyados en el suelo a 10 o 20 cm. Entre sí. Parado, con las piernas y pies separados en la forma habitual. Posiciones distintas, p.e. piernas cruzadas, pies levantados, etc. pueden modificar los resultados de la investigación.
REALIZACIÓN DEL TRABAJO: Deben existir siempre condiciones óptimas de salud, psíquicas y morales. Reitero: no se trabajará en estado de cansancio, excitación o excesiva laxitud. Se preocupará en todas las ocasiones que la luminosidad, horario, ambiente y la orientación del objeto sean óptimos para lograr uniformidad en las condiciones operativas.
La atención debe centrarse en la observación del péndulo y/o del objeto, para evitar distracciones. Conviene descansar entre los trabajos, a fin de recuperar energías y para que desaparezcan las remanencias de lo anteriormente tratado.

CONDUCTA DEL RADIESTESISTA
Trabajará únicamente en óptimas condiciones de salud, tanto psicosomáticas como morales.
Será paciente en la búsqueda de los resultados y nunca los considerará infalibles. Cada operador percibe el fenómeno radiestésico en forma personal.
No existen normas fijas de trabajo. Lo que resulta bueno para uno puede no serlo para otros.
La modestia y la prudencia deben ser sus características distintivas.
Guardará celosamente el secreto profesional.
Brindará generosamente su ayuda al prójimo.
Hará de la caballerosidad, desinterés y corrección su norma de conducta.
CAMPO RADIANTE: Se denomina así el conjunto de radiaciones emitidas en todas las direcciones por cada sustancia y que le son diferenciales y específicas, lo que permite su identificación.
En la ejecución de un trabajo, para que los resultados sean correctos, el campo radiante debe ser armónico (óptimo) entre todas las radiaciones que rodean al radiestesista y que le son propias.

EJERCICIO: PARA SACAR STRESS
Cuando a alguien se le quiere sacar el stress o la tensión, se pone la mano emisora de energía – generalmente la derecha en diestros y la izquierda en zurdos – a aproximadamente 5 cm. De distancia, se tiene el péndulo en la izquierda, lo más lejos posible del cuerpo.
El mismo girará en sentido contrario al reloj hasta tanto se haya sacado toda la tensión.
Luego con ambas manos emitirle energía sobre este punto.

POLARIDAD DEL RADIESTESISTA
Debe tenerse presente que puede variar con la edad, el estado de salud, la naturaleza de las enfermedades, condiciones electromagnéticas (estado del tiempo) del lugar y otros factores no bien definidos.
Para su determinación se investiga sobre la mano derecha del interesado, un objeto de los que usa o fotografía, escritura, etc. En el caso de hacerlo sobre una gota de sangre, para extraerla del dedo anular derecho debe ponerse el examinado mirando al Este.
Para la consulta el operador se orientará al N, en todos los casos. Según Duclout, el péndulo reaccionará en la siguiente forma:

HOMBRES

Sobre Reacción pendular Polaridad

Dorso mano derecho y                                   oscilación                                               positiva
Palma mano izquierda
Dorso mano izquierda y                      giro                                                        positivo
Palma mano derecha

MUJERES

Dorso mano derecha y                                   giro                                                        negativo
Palma mano izquierda

Dorso mano izquierda y                      oscilación                                              negativa
Palma mano derecha

Los movimientos en sentido contrario a los indicados señalan polaridades inversas. Cuando la mano derecha tiene signo contrario al de la izquierda se está frente a un caso de doble polaridad, neutro o neutralizante.
La polaridad del radiestesista no guarda ninguna relación con la de las sustancias investigadas y sólo debe tenerse en cuenta para la interpretación de los resultados.
Para medírselo a uno mismo forzosamente se puede medir solamente la izquierda, si se es diestro y al revés si se es zurdo.

POSICIÓN ÓPTIMA
Antes de comenzar un trabajo con el péndulo, nos conviene pararnos en el centro de la habitación y constatar de acuerdo a los distintos puntos cardinales, cuál es nuestra ubicación óptima para trabajar. Para ello se tiene el péndulo en una mano y con la otra se va señalando con el índice desde Norte en adelante, y cuando el péndulo a una ubicación reacciona con sí, hemos encontrado nuestra ubicación.

ORIENTACIÓN HACIA UN OBJETO
Otro modo de utilizar el péndulo es el que está relacionado con el concepto del “límite de orientación”. Este término describe el acto de seguir la dirección del extremo de la oscilación más alejado de vos.
Supongamos que te has perdido en el bosque y que tu mayor preocupación es encontrar tu coche. Pídele al péndulo que adopte su “posición de búsqueda” y formula las preguntas: “Quiero saber en qué dirección se encuentra mi coche. ¿Soy capaz de hacerlo? ¿Puedo hacerlo? ¿Estoy preparada?”
Ahora vuelve a “la posición de búsqueda”. Si la misma es inmóvil, el péndulo empezará a moverse de adelante hacia atrás. Observa el extremo de la oscilación que está más alejado de vos. Esto es lo que se llama el “límite de orientación”.
En un período de unas 15 a 20 oscilaciones, el péndulo también puede guiarte en círculo. Si tu “posición de búsqueda” es una oscilación de adelante hacia atrás, vuelve a observar el “límite de orientación”, es decir, el extremo de la oscilación más alejado. (El “adelante” del “de adelante hacia atrás”)
A menos que estés situada en la dirección exacta de tu coche, el péndulo oscilará de adelante hacia atrás y el límite de orientación empezará a moverse en el sentido de las agujas del reloj o en el sentido contrario a las agujas del reloj. Cuando el límite de orientación se detenga y el péndulo se limite a oscilar adelante y atrás, entonces estará señalando en la dirección exacta en la que se encuentra tu coche.
Si por casualidad el coche se encuentra detrás de ti, el límite de orientación continuará dando vueltas (en un ángulo de 90º) hasta que se coloque en la dirección correcta. (Si tu “posición de búsqueda” está quieta y el objetivo está detrás tuyo, entonces el péndulo empezará a moverse, pero después el límite de orientación empezará a moverse en una u otra dirección hasta que apunte hacia el objetivo.)
A fin de poder practicar este sistema de búsqueda no es preciso que te internes en un bosque, puedes practicarlo tranquilamente en tu casa. Formúlate la siguiente pregunta:
¿Dónde se encuentra el enchufe eléctrico más próximo? ¿Soy capaz de hacerlo? ¿Puedo hacerlo? ¿Estoy preparada? Observa el límite de orientación. Si se detiene y apunta en una dirección determinada, ¡Ahí está el enchufe!

EJERCICIO Nº 1
Para este ejercicio necesitas tres monedas, dos de idéntica valuación (e idéntica fecha, a ser posible) y una de un valor distinto.
Coloca las dos monedas iguales a unos 7 cm. la una de la otra, y sostén el péndulo equidistante de las dos en posición de búsqueda. Empieza a mover el péndulo de adelante hacia atrás entre las dos monedas. Comienza con una oscilación muy leve, y verás como aumenta y se convierte en una oscilación realmente fuerte. Casi da la impresión de que el extremo del péndulo quiere llegar a tocar las monedas. Podrás sentir la similitud entre ambas monedas, así como la atracción entre el péndulo y cada una de las monedas.
Ahora sustituye una de las monedas por la diferente. En lugar de dirigirse hacia las monedas, observarás que el péndulo se mueve o bien en círculo, o bien de lado a lado entre las monedas, o bien de cualquier otro modo. Pero lo que es seguro es que no se produce el mismo tirón, o la misma atracción, que en el caso de las monedas parecidas.
Experimenta un poco con esta reacción. Mueve las monedas en distintas direcciones. ¿Cómo reacciona tu péndulo si colocas tres monedas similares en triángulo, si cada una está a unos 7 cm. de las otras dos?
Es posible que tengas ganas de intentar este ejercicio con tres monedas del mismo valor y dos de ellas incluso con la misma fecha. Colócalas sobre la mesa, con la fecha boca abajo y ándalas cambiando de lugar. Escoge dos sin mirar la fecha y aplícales el péndulo para comprobar si son similares o distintas.
EJERCICIO Nº 2
Para este ejercicio necesitarás la ayuda de alguien. Necesitarás una moneda de buen tamaño, el péndulo, una birome y una hoja de papel para apuntar los resultados.
Debes programarte para que el péndulo te indique si está de cara o de cruz. Pregúntate: “¿Soy capaz de hacerlo? ¿Puedo hacerlo? ¿Estoy preparada?”
Coloca la moneda sobre la mesa con la cara hacia arriba y sostén el péndulo sobre ella. Se moverá desde la posición de búsqueda hacia la respuesta del “sí”. Ahora vuelve la moneda del revés y observa cómo el péndulo se desplaza hacia la respuesta del “no”.
Dile a tu amigo que eche la moneda y vaya apuntando cara o cruz en el papel. Si sale cara, tu péndulo se desplazará hacia la respuesta del “sí”; si sale cruz, se desplazará hacia la respuesta del “no”. Repite la operación 10 veces y averigua al final cuántos aciertos has tenido.

EJERCICIO: TABLA DEL CERO AL CIEN
La tabla del Cero al Cien es otro abanico muy útil. Observarás que los números van de derecha a izquierda empezando por el cero en la esquina derecha, ascendiendo hasta el cincuenta en sentido contrario a las agujas del reloj, y descendiendo el arco hacia la izquierda hasta el número cien. Los números van en la dirección “equivocada” a propósito.
Se ha investigado que la obtención de información a través del movimiento de los ojos de izquierda a derecha tiende a emplear más el hemisferio izquierdo del cerebro, es decir, a utilizar un método más analítico. A la inversa, el movimiento consciente de los ojos en la dirección contraria, de derecha a izquierda, tiende a ayudarte a abrirte paso hacia el hemisferio derecho, es decir, a utilizar un método más intuitivo.
Por lo tanto, la Tabla del Cero al Cien está diseñada para facilitarte la utilización del poder de tu intuición precisamente cuando necesites emplear esta faceta de tu personalidad.
Esta tabla se puede usar de diferentes maneras. Por ejemplo, puedes emplearla con los libros. Tienes en tus manos un libro sobre metafísica. Saca el péndulo y, después de formular las preguntas de preparación, haz la siguiente: “Suponiendo que el peor libro sobre metafísica sea cero y el mejor sea cien, ¿qué número es este libro?” Si el número resultante es superior a ochenta, vale la pena leerlo; si es noventa o noventa y dos, no deje a un lado el libro; si es superior a noventa y cinco, ¡léele cuanto antes!
Puedes emplear este sistema también en relación a la personalidad, para comprobar le temperatura y a lo largo de las prácticas irás descubriendo que tiene muchos usos.

CLASE 4

RAYOS O RADIACIONES RADIESTÉSICAS

Para su estudio, las vibraciones radiestésicas de los cuerpos son clasificados según sus características. Detallo las más conocidas y utilizadas:

RADIACIÓN                        SÍMBOLO
Capital o Mental. . . . . . . . . . . . . . . . . .  RC
Digital o Nervioso. . . . . . . . . . . . . . . . .  RD
Fundamental. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   RFu
Luminoso o Solar. . . . . . . . . . . . . . . . .   RL
Ocular o Visual. . . . . . . . . . . . . . . . . . .  RO
Impregnación o Remanencia. . . . . . . .  .  RR
Testigo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   RT
Vertical. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   RV
Parásito. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  RP
Similitud. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . RS

RAYO CAPITAL O MENTAL (RC)
La forma más corriente de poner de manifiesto el RC es la siguiente: el operador conoce la existencia de un objeto que se encuentra en las cercanías, pero no el lugar en que está. Tomando el péndulo con la mano derecha, extiende el brazo izquierdo con el dedo índice también extendido a modo de antena y gira sobre sí mismo con el pensamiento concentrado en lo que busca.
Cuando el brazo se coloca en línea recta con tal objeto el péndulo reacciona positivamente. Este fenómeno es considerado de naturaleza parapsíquica y es la base de la teleradiestesia.
Dada la importancia de RC debe tenerse mucho cuidado con todo tipo de sugestión. Para asegurarse el éxito con su empleo corresponde observar estrictamente tres principios:
1)    exacta orientación del pensamiento
2)    concentración máxima
3)    eliminación de toda causa de distracción (personas o cosas).
RAYO DIGITAL O NERVIOSO (RD)
Se mantiene el péndulo, tomado con la mano, sobre un objeto puesto encima de una mesa. Se controlan y verifican los movimientos y series, polaridad, radiación fundamental y demás datos. Después de ello se retira el péndulo y se acerca el índice izquierdo extendido señalando el objeto: al llegar a una distancia determinada o al colocarlo sobre el objeto deben reproducirse todos los movimientos anteriores.
RAYO FUNDAMENTAL (RFu)
Si bien las radiaciones toman todas las direcciones, parecen orientarse, por magnetismo u otras fuerzas, en forma que varía según la naturaleza del cuerpo que las emite, por ser características o especificas de cada uno.
Colocando la sustancia en el centro de un círculo el RFu se encontraría siempre en un mismo punto o franja de la circunferencia, según la forma o naturaleza del objeto.
Cuando con una varilla o péndulo se explora alrededor de un cuerpo, debe colocárselo idealmente en el centro de un círculo. Cuando se produzca la rotación u oscilación del instrumento debe trazarse un diámetro desde ese punto. El RFu es el radio que parte del punto en que se produjo la reacción. Este fenómeno recibe también los nombres de Plano Fundamental, Plano Dirigido o Dirección Fundamental.
RAYO LUMINOSO O SOLAR (RL)
Cuando se investiga con el péndulo o la varilla entre un productor de luz (natural o artificial) y un objeto al cual ilumine, s obtiene una reacción igual a la que se lograría poniendo el instrumento directamente sobre el objeto. La reacción se repite si se cierra la habitación de manera que no puede pasar la luz salvo por un pequeño agujero y se coloca el péndulo en el rayo que se proyecta sobre un objeto.
RAYO OCULAR O VISUAL (RO)
Es el haz de rayos que existe entre el ojo del operador y el objeto.

A diferencia del caso del RC, en el que la búsqueda se hace con el brazo extendido, en la aplicación del RO se utiliza la vista. Sirve de ejemplo el dado para el RC.
RAYO TESTIGO (RT)
El método de investigación basado en la radiación de similitud permite obtener muchos éxitos, pero es muy difícil de realizar con rigor científico, por cuanto las sustancias de la naturaleza no son siempre idénticas.
En la práctica el testigo se lleva en cualquiera de las manos (en la que sostiene el péndulo, o en la otra, o en una de las que sujetan la varilla) y la reacción se produce cuando radiaciones similares, similares a las suyas son captadas por los instrumentos.
RAYO DE IMPREGNACIÓN O REMANENCIA (RR)
Cuando un objeto ha permanecido en un lugar cierto tiempo (mínimo 4 minutos) deja radiaciones remanentes durante un período proporcional al de su permanencia. Radiestésicamente se puede individualizar la naturaleza del cuerpo y localizarse el lugar que ocupó.
En los casos en que se renueva la tierra que rodeaba a objetos enterrados, las radiaciones reaparecen y se manifiestan durante un lapso proporcional al que estuvieron en ese sitio.
Una varilla cuya punta está dirigida hacia abajo hace desaparecer tales radiaciones.
Cuando se trata de remanencias que quedan en mesas o lugares donde estuvo colocada una materia radiante, algunos autores sostienen que pueden hacerse desaparecer mediante frotaciones, filtros, pasando imanes, etc.
Las radiaciones de los metales enterrados o desenterrados, cuando se las encuentra al paso, se manifiestan en un ángulo de 45º.
Las experiencias de Raulin sobre oligodinamia realizadas con agua contenido en un vaso de plata, ponen de manifiesto un fenómeno de remanencia que pueden verificarse biológicamente, tal como la acción de los medicamentos homeopáticos, por medios radiestésicos.
Los instrumentos comúnmente usados en física no pueden detectar esa remanencia.
RAYO PARÁSITO (RP)
Como cuando se investiga puede ocurrir que en el lugar donde se busca la información haya radiaciones parásitas o remanentes de otras sustancias o cosas, conviene verificar previamente sobre su existencia, para evitar que interfieran y distorsionen la correcta percepción. Cuando sea posible se las eliminará mediante las materiales que cada operador encuentre útiles (papeles, géneros, vidrios, etc.)
En el caso personal del radiestesista, que durante el trabajo se carga de radiaciones, debe apelar al descanso para liberarse de toda remanencia.
RAYO DE SIMILITUD (RS)
Entre dos objetos similares se establece una corriente de radiaciones que los une. Pasando el péndulo o la varilla entre ambos reaccionan como si se pasaran sobre los objetos.
Tratándose de sustancias con diferente volumen o peso, se pueden determinar los de cada una por la reacción de equilibrio y la distancia a que se produce, que es proporcional a los pesos o volúmenes.
RAYO VERTICAL (RV)
Si desde la superficie de la tierra es factible trazar radiestésicamente el plano de un pozo, sótano, cueva, etc. o revelar un objeto que se encuentra enterrado, es en virtud de que existe algo que emana desde allí y es captado por el operador: se trata de los llamados rayos verticales, que toda materia emite en la extensión e intensidad que le son propios.
LAS DIFERENTES CLASES DE TESTIGOS
El “testigo” es una especie de ayuda psíquica no siempre absolutamente indispensable, pues la educación de la memoria subconsciente, la orientación y la convención mental pueden sustituirlo. El mismo no posee una virtud particular, mientras una convención mental apropiada no le haya conferido una misión precisa. Se puede utilizar el “testigo” que se considere más práctico, o no utilizarlo.
Existen dos clases de testigos:
1) El “testigo” real: Un tubito de vidrio que contenga  agua potable servirá para buscar una fuente de agua potable, del mismo modo como una muestra de cobre será útil para buscar un objeto de este metal.
2) El “testigo” artificial: Este testigo puede estar constituido por un material cualquiera que haya sido “impregnada” por el deseo mental del operador o bien por el objeto real de la búsqueda. Algunos ejemplos nos ayudarán a entender mejor:
Un cuadrado de papel en el que se haya escrito la palabra “plata” será un perfecto testigo artificial de “plata”, si en el momento de su preparación y de su utilización se procura pensar intensamente en dicho metal (esto es lo que se llama un “testigo gráfico”).
Un pañuelo que haya pertenecido a una persona desaparecida puede servir de testigo para iniciar su localización. El pañuelo constituye una especie de representación de la persona que se busca. Una fotografía puede desempeñar el mismo papel.
CÓMO SE CONFECCIONA UN TESTIGO GRÁFICO
Entre los testigos artificiales, el más práctico y menos engorroso es el “testigo gráfico”, que evita tener que recurrir a una serie de testigos reales embarazosos o difíciles de obtener.
NORMAS PARA CONFECCIONAR UN “TESTIGO GRÁFICO”
Búsquese un soporte conveniente (papel, cartón, madera, etc.). En dicho soporte se escribirá el nombre del material que se trata de descubrir. Debe concentrarse intensamente el pensamiento durante uno o dos minutos en el material en cuestión.
Por ejemplo, si se desea realizare un “testigo” de cobre, hay que concentrar el pensamiento en el “cobre”. Esta especie de dinamización mental conferirá al soporte elegido la cualidad del cobre.
En el momento en que se utilice el “testigo”, hay que pensar nuevamente y con intensidad en el cobre, durante 20 o 30 segundos.
LOS APARATOS CONVENCIONALES
Los restantes aparatos utilizados por los radiestesistas no son más que representaciones convencionales destinadas a fijar mejor sus pensamientos durante su investigación. Estos aparatos no tienen ningún valor científico. Existen aparatos especializados para cierta clase de investigaciones. En su mayoría sirven para efectuar medidas cualitativas o cuantitativas.
Entre estos aparatos, el más utilizado consiste en una regla o en un cuadrante con una escala graduada. Sirve para determinar una profundidad, la gravedad de una enfermedad, la edad de una persona, etc. Todo radiestesista un poco experimentado confecciona por sí mismo el aparato de medición que más le conviene.
El que yo recomiendo es una “regla de papel”, llamada también “regla universal”, con sendas escalas graduadas de 0 a 100 y 200 a 1.000. En cada uno de sus extremos esta regla tiene dos círculos idénticos, señalados respectivamente por las letras A y B. Reprodúzcase esta regla según el dibujo adjunto, para pegarla luego en una tira de cartón fuerte y así evitar que se deteriore.

EMOCIONES Y SU INFLUENCIA
No todas las personas sirven para todos los campos de la radiestesia. Aunque seas un excelente radiestesista en el área de la salud, ello no significa necesariamente que también lo seas en la búsqueda de agua, ya que las dos no requieren las mismas habilidades.
Con referencia al ejercicio de echar la moneda, si por ejemplo “pierdes” la concentración en el intervalo que media entre la formulación de la pregunta y la obtención de la respuesta, entonces no puedes confiar en obtener la respuesta correcta.
Pongamos un ejemplo: si un hijo tuyo está gravemente enfermo y se sospecha que tiene cáncer, entonces tienes que pedirle permiso para practicarle la radiestesia y seguir los pasos: “Esto es lo que quiero hacer ¿Soy capaz de hacerlo? ¿Puedo hacerlo? ¿Estoy preparada para hacerlo?”
Se sobreentiende que tu mayor deseo es que la contestación sea “no”. Entonces es casi seguro que mientras esperas la respuesta a esta pregunta tan crucial, estés diciéndote en el subconsciente:”Espero que la respuesta sea no, por favor, Dios mío, haz que la respuesta sea no”.
Con semejante condicionamiento te garantizo que la respuesta que obtendrás será “no”. Las respuestas de la radiestesia pasan por nuestro subconsciente, y nuestro subconsciente está tan ansioso por complacernos que nos dará la respuesta que cree que deseamos oír.
Si en el acto de radiestesia está implicada una persona a la que conoces y quieres, cualquier adivinación se convertirá en una tarea muy difícil, y resultará mucho más fácil hacerlo para un desconocido.
Entonces, si realmente quieres oír la verdad, después de formular la pregunta tienes que desconectar el hemisferio izquierdo del cerebro, cuyos pensamientos y necesidades no te producirán más que una tremenda confusión en este momento. Por consiguiente, después de formular la pregunta, trata de adoptar la actitud expectante de un niño y repite para vos misma:”Me pregunto cuál será la respuesta; me pregunto cuál será la respuesta”. Repite esto una y otra vez hasta que el péndulo te muestre la contestación.
Al no dejar de preguntarte cuál será la respuesta, no le darás tiempo al subconsciente de manifestar la contestación que quieres oír. Es muy fácil ejercer influencia sobre el péndulo a través del deseo subjetivo de obtener une respuesta concreta.
Es evidente que no estarás emocionalmente tan involucrada en el ejercicio de la moneda como en la cuestión de la enfermedad de tu hijo, pero es posible que después de echar la moneda por última vez, el hemisferio izquierdo de tu cerebro diga: “Ahora debe ser el momento de que salga cruz”.
En cada echada de la moneda las posibilidades de que saliera cara eran del 50%. Una tenue vocecilla te lleva por el camino equivocado. Es la misma situación; tus esperanzas están influenciando el resultado.
Si te das cuenta de que te asaltan semejantes pensamientos, intenta que tu amigo eche la moneda y mientras le estás aplicando la radiestesia, repite para ti misma:”Me pregunto cuál será la respuesta, me pregunto cuál será la respuesta”. Otro método que contribuye a aumentar la precisión de la respuesta, cara o cruz, consiste en preguntarte:”¿La respuesta es verdadera?” Obviamente deseas conocerla respuesta correcta a esta pregunta, y verás que cuando te la formulas resulta muy sencillo apartar toda influencia externa de tu mente y no perder la concentración.
De modo que si obtienes un “si” a tu pregunta inicial y un “no” a la pregunta:”¿Es verdadera la respuesta?”, entonces la respuesta a tu pregunta original es “no”. Todo esto proporciona a tu subconsciente una oportunidad más de decirte la verdad.
Tómate todo el tiempo que haga falta para constatar que las respuestas que recibes a tus preguntas sean las correctas.

DESCARGA ENERGÉTICA
Para poder hacer uno mismo una descarga de energías negativas con el péndulo, hay que pararse mirando hacia el Sur, teniendo en la mano derecha (salvo que sea zurdo) el péndulo, colgando hacia abajo al lado del cuerpo, y llevamos la mano izquierda hacia nuestra cabeza y ponemos el pulgar y el anular uno a cada lado del tabique nasal, y el índice y el central lo apoyamos en la frente, como enmarcando el chakra Ajna – frontal.
Al quedarnos así tranquilos el péndulo comenzará a girar por su propia cuenta, hacia la izquierda, lo cual significa que está descargando la energía negativa.
Una vez que el péndulo se haya parado por su propia cuenta, significa que terminó la descarga.
Preguntamos ahora al péndulo si se excedió y en caso afirmativo, rotamos hacia el Este para recibir el Prana, la pureza, lo positivo.
Sur – se lleva lo negativo.
Este – carga positiva.
OTRA PERSONA
Podemos hacer este trabajo con otra persona, y para ello se tiene que parar ella mirando hacia el Sur, ponemos la mano izquierda apoyando sobre su cabeza, preguntando previamente si no tiene inconveniente, y si sí. La mantenemos a una cierta distancia sobre ella.
Con su mano ella apoya los dedos en su frente y nosotros hacemos el trabajo con el péndulo.
Esto se puede efectuar a cualquier hora.

VERDURA – Consejos
Podemos consultar con el péndulo si una cierta verdura, fruta o comida en general nos conviene comérnosla.
También si es de fácil digestión.
Por ejemplo si tenemos dos tomates, nos puede dar una contestación positiva o negativa, dependiendo del lugar en que hayan sido plantados, de los elementos fertilizantes, etc. que se hayan empleado. De tal forma que no necesariamente dos productos iguales tienen que dar una contestación similar.

MEMORIA DE LAS PAREDES
Personas enfermas físicas o psíquicamente, que permanecen durante muchas horas cerca de la pared, ésta absorbe toda la negatividad que proyecta el estadote sus males. Esa radiación permanece ya casi como parte de la pared, porque la enfermedad, los trastornos, la ansiedad, etc. derraman rayos que cuanto más corto es el largo de la onda, más nocivo se vuelve; también son extremadamente duras, causa por la cual penetran tan fácilmente en los cuerpos (en el hombre y en los animales pueden destruir los glóbulos rojos de la sangre, y en los vegetales ataca la savia).
Llegan a penetrar hasta 40 cm. de profundidad y la altura es la que el enfermo llegaba estando sentado o acostado.
El modo de erradicarla (como hay muchos), cada persona lo tiene que investigar radiestésicamente, y lo hace de acuerdo a sus posibilidades.

PROTECCIÓN

Si estamos con alguien o vamos a un lado en donde nos vomiten todo cosas malas, imaginariamente nos paramos, no importa la orientación, y corremos un cierre relámpago desde el chacra del ombligo hasta arriba.
Con este tratamiento se nos resbalan las cosas y no nos quedan pegadas.
polaridad
La polaridad del radiestesista no influye en nada para hacer los distintos trabajos de investigación.
Sólo se necesita saber la polaridad cuando se dona sangre, ahí sí influye el rayo fundamental y el espectro de la sangre.
RAYO SIMILITUD
Al tener dos pedazos de calabaza, de distinto origen, siempre hay uno que está en mejor estado.
Investigación: Colocar sobre un cartón blanco, por ejemplo dos anillos de plata:
Al colocar el péndulo encima de cada uno, el movimiento tiene que ser igual.
Rayo similitud: no gira.
Preguntar si volumen es igual, o uno tiene más peso que el otro. Se coloca el péndulo en el medio y se inclina al lado que tiene más volumen.
Si son del mismo origen.
PARA EFECTUAR INVESTIGACIÓN
Siempre preguntar si el péndulo es óptimo.
Campo radiante óptimo = mesa de trabajo y todo lo que nos rodea.
Nuestra ubicación óptima.
Si hay algo en la mesa que molesta, ponerlo de costado.
Siempre ponemos sobre la mesa de trabajo algo blanco y recién sobre ello la muestra que queremos investigar. El cartón o cartulina blanca sirven para aislar las energías parásitas que pueden venir de abajo, las que pueden estar debajo del piso, o enchufes eléctricos, etc.
Cuando colocamos la muestra testigo hay 3 maneras de colocarlas: centro, costado u otro costado.
Preguntar al péndulo si es ubicación óptima:
¿Estoy en condiciones de hacer esta operación?
¿Orientación muestra?
¿Orientación operador?
¿Si muestra está impregnada con líquido?:
¿Crema?
¿Crema cosmética?
¿Si es elemento curativo?
¿Sirve para uso interno?
¿Externo?
¿Sirve contra Acné?
¿Quemaduras?
¿Cicatrización?
¿Es para heridas?
¿Irritaciones?
¿Se puede usar en la cara?

MEDICIÓN CON TESTIGO
Para poder hacer la medición con testigo, se puede tener el péndulo en una mano, sobre uno de los objetos y señalar con el dedo de la otra el testigo.
También se puede tener el testigo entre los dedos de la mano con que se pregunta al péndulo.
Lo más común es tenerlo debajo.
Testigo: Nos hacemos una muestra de testigo, por ejemplo “Héctor” tiene un problema en la cara, entonces ponemos su nombre sobre un pedazo de papel en blanco, y eso sirve de muestra testigo.
También si queremos hacer la averiguación para nosotros mismos, es más conveniente hacer un testigo poniendo nuestro nombre, y no pensarlo simplemente.
Si queremos usar una foto, y solo tenemos la foto de un grupo, entonces recortamos un agujero en el papel blanco como para que se vea solamente la cara de la persona que nos interesa. Previamente tenemos que preguntar al péndulo si esto sirve.
Para hacer la investigación formamos un arco con el cuerpo, ya que en una mano tenemos el péndulo y con la otra señalamos la muestra testigo.
IMPORTANTE
Antes de hacer una investigación preguntar al péndulo si haciendo este trabajo se pierde mucha energía, y también si conviene hacerlo.
PAPEL
Tanto el papel blanco que se pone sobre la mesa, como el que se usa para confeccionar el testigo, tiene que estar en blanco de los dos lados, ya que si está escrito de un lado puede tener la influencia de la persona que escribió sobre él.

Investigación sobre un conocido
Si queremos saber qué es de la vida de una persona que conocimos p.ej. en un tour, y solamente tenemos foto de grupo, usamos el procedimiento antes descrito para aislar a la persona que nos interesa.
Preguntar ¿si la persona tiene vida física?
¿Si está enferma? –             ¿sana?
Se pueden hacer todas las preguntas que a uno se le ocurran.

BÚSQUEDA DE PERSONAS Y OBJETOS
Sabemos que todo vive, todo vibra, todo absorbe, todo emite. Que para captar una emisión es necesario colocarnos en resonancia con el objeto de la detección, y esperar que un reflejo nos advierta que lo hemos logrado. Entre los reflejos a los que el hombre puede recurrir, están aquellos que hacen mover la varilla o el péndulo, que son los que comúnmente se utilizan.
Vamos a tratar la búsqueda de objetos perdidos o extraviados y personas desaparecidas; por medio de la Radiestesia o Teleradiestesia, ya sea efectuando el trabajo sobre el lugar del hecho o sobre plano y a distancia. Antes de hacer cualquier clase de búsqueda es imprescindible saber o conocer exactamente lo que se busca.

BÚSQUEDA DE OBJETOS
Suponiendo que se nos haya encargado la búsqueda de una alianza de oro (anillo), perdido en un departamento de 3 ambientes. Lo primero que hay que hacer es elaborar un plan de trabajo:
¿Cómo efectuaremos la búsqueda?
Visualizar bien el objeto.
¿Puedo conectarme con el mismo?
¿Puedo buscarlo desde cada ambiente de la casa?
¿Es preferible buscarlo sobre plano?
Es conveniente anotar todas las preguntas que nos puedan facilitar la búsqueda del objeto perdido. Además es necesario tomar todos los recaudos necesarios en cuanto al péndulo, el campo radiante, etc. exactamente como se hace para todos los trabajos radiestésicos.
Comenzando por el primer ambiente, el radiestesista se coloca en el centro del mismo y con un testigo similar al objeto buscado – en la mano izquierda y el péndulo en la derecha -, concentrarse y pensar en el objeto buscado, permanecer neutro y pasivo esperando el momento en que el péndulo haga giros positivos cuando sea el lugar señalado.
Extender el brazo izquierdo en antena y señalar girando lentamente alrededor del ambiente. Si el objeto se halla en el mismo, el péndulo con sus giros positivos nos lo indicará; es el momento de acercarse e ir señalando minuciosamente hasta encontrarlo. Es necesario mantener la imagen mental.
De no encontrarse en el primer ambiente, repetir lo mismo en todos los rincones de la casa. Muchas veces el péndulo da giros positivos en el lugar donde el objeto ha estado durante mucho tiempo – eso es remanencia -; debemos en ese caso preguntarlo y continuar con la búsqueda del objeto hasta encontrarlo.

BÚSQUEDA DE PERSONAS DESAPARECIDAS
La búsqueda de personas desaparecidas, por medio de Teleradiestesia es difícil de hacer, pero no imposible. Es necesaria mucha práctica para ello, pero pueden obtenerse éxitos maravillosos.
MÉTODO DIRECTO O SOBRE EL TERRENO – RADIESTESIA
Tomando en la mano izquierda un testigo – preferentemente una fotografía -, conectarse con la persona buscada, partiendo del lugar en que fue vista por última vez y con el brazo extendido hacia delante buscar la dirección en que ha partido (el péndulo lo indicará dando oscilaciones). Siguiendo las mismas se podrá lograr la pista. Este método será utilizado en un pequeño radio de acción.
Si se trata de personas desaparecidas en lugar desconocido, se trabajará con Teleradiestesia, sobre plano.
MÉTODO INDIRECTO
Tomar todos los recaudos necesarios, es decir mesa de trabajo optima, orientación del plano, etc. Previamente se debe tener el cuestionario apropiado para el trabajo con las preguntas claves.
Si vive o no. Si está en el país o en el extranjero. Si es en el país, en qué provincia o capital; en qué barrio. Si es provincia, qué pueblo, etc.
Localizado el lugar tomar un plano del mismo y pedir que el péndulo indique con sus oscilaciones sobre el mismo el camino recorrido por la persona buscada; al llegar al lugar en que ésta se encuentra, el péndulo comenzará a girar.
Otro método sería: sobre un plano del lugar, con una regla en la mano izquierda y el péndulo en la derecha, ir deslizándola lentamente de arriba abajo hasta encontrar el lugar en que el péndulo gire, trazar una línea; deslizar la regla de izquierda a derecha sobre la línea trazada y en el punto donde el péndulo vuelva a girar, trazar otra línea; quedará así marcada una cruz, será el lugar en que se encuentra la persona buscada.
Es necesario destacar algo muy importante en la búsqueda de personas desaparecidas. Si bien se han logrado muchos éxitos, no es menos cierto que ha habido también innumerables fracasos. Esto último se debe a las dificultades que se presentan en la realización de este trabajo, comprobados a través de la experiencia. Una de ellas es que como las personas tienen movilidad autónoma pueden estar un día en una ciudad, otro día en otra, facilitado por los medios de transporte modernos.
A pesar de las dificultades para el éxito de los trabajos de búsqueda, la práctica y la disciplina contribuyen al logro de resultados positivos.

MAPA DE RABDOMANCIA
Un uso similar del péndulo es la práctica conocida como rabdomancia.
Supongamos que cuentas con una gran extensión de campo, como puede ser un rancho de ganado, y debido a una depresión del mercado no deseas gastar dinero en abastecerse de agua sin tener antes una idea de adónde mirar primero. Si el rancho es lo suficientemente grande, existirá un mapa detallándolo.
Agarra el mapa y sostenle el péndulo en un lateral y pregúntale dónde encontrar la zona del pozo. Toma nota de la dirección en la que oscila el péndulo. Repite el procedimiento en el otro lado del mapa. Donde se cruzan las líneas encontrarás el agua.
Si estás buscando algo en un mapa grande, como puede ser un lugar ideal para mudarte, comienza sujetando el péndulo sobre las coordinadas verticales del mapa, moviendo el péndulo a lo largo del borde del mapa hasta que comienza a oscilar. Observa el lugar y repite el procedimiento a lo largo de las coordinadas horizontales hasta obtener una respuesta similar. La intersección de esas dos coordinadas será el lugar que estás buscando.
No es tan inverosímil como parece. La técnica del mapa de rabdomancia cuenta con cierto número de usos muy beneficiosos.

GENTE PERDIDA
Puede encontrarse a gente perdida con bastante facilidad mediante este método, mientras que los métodos de búsqueda más convencionales invertirían mucho más tiempo.
Se procede de la misma forma que lo anterior, partiendo de la base del borde de un mapa.

DETECTOR DE MENTIRAS
Puede emplearse el péndulo a fin de asegurarse de no volver a sentirse decepcionado.
Desde hace algunos años existen máquinas que pueden determinar la veracidad de una persona analizando las pautas de stress de la voz. El péndulo puede cumplir con la misma función, con un grado de fidelidad superior, por la simple razón de que el usuario del péndulo no está midiendo el stress muscular de las cuerdas vocales de quien habla, sino el stress psíquico que se produce al decir una mentira deliberada, y en manos de un operador lo suficientemente experimentado incluso puede detectar una falsedad inadvertida.
En otras palabras, la persona puede PENSAR que está diciendo la verdad en base a la información con la que cuenta, pero de hecho no es así, sencillamente porque recibió información errónea.
Comienza sintonizando la televisión una de estas noches, a la hora de las noticias, y coloca el círculo frente tuyo.

Cuando algún locutor se presente y trate de explicar el último desastre, sostén el péndulo sobre el centro del circuito y pregunta si está diciendo la verdad. El péndulo oscilará en la dirección adecuada.
También puedes pedirle al péndulo que te diga si están mintiendo y hasta qué punto. Tan pronto como esto ocurra el péndulo comenzará a moverse. En el caso de una mentirilla menor sólo se moverá ligeramente, pero si la declaración es una franca patraña, el vaivén será extremo.
Si estás hablando con alguien puede que no desees llevar el péndulo colgando de los dedos. Después de todo no nos agrada que piensen que estamos totalmente locos. Cuando regreses a casa mantén el péndulo sobre el círculo mientras te concentras en la persona con la que mantuviste la conversación y pregúntale al péndulo si ésta dijo la verdad. El péndulo te lo dirá.
Sin embargo hay algo que debemos cuidar mucho al emplear el péndulo con este fin. Puede que el péndulo te dé la respuesta que tu quieras que te dé, de modo que si te sientes muy parcial en un sentido o en otro con respecto a la respuesta, es mejor no utilizar el péndulo porque te dará la respuesta que esperas y no la auténtica.
Cuando recurras al péndulo para recoger cualquier tipo de información, lo mejor es cultivar una actitud de desinterés con respecto a dicha información. No siempre resulta posible, pero es la mejor manera de garantizar la exactitud.

CAMBIARSE DE SITIO A LA BUENA DE DIOS
Este hecho tengo que recalcarlo como consuelo a los enfermos crónicos o gravemente enfermos. Ellos tienen la gran posibilidad al trasladarse a un sitio adecuado, siquiera uno o dos metros por fuera del cruce, de encontrar por lo menos un acomodo mejor. En la mayoría de los casos es suficiente. Es entonces cuando el tratamiento médico puede aportar permanentemente el éxito deseado.
Son muchos los seres humanos capaces de buscar por sí mismos un buen sitio y también de encontrarlo, si es que no lo tienen ya. Para el efecto son necesarios una buena voluntad y un para de horas de tiempo en tranquilidad y sosiego. Los seres sensitivos y aquellos que de alguna manera tienen a veces dolores, son capaces de realizar el test de sitio con bastante seguridad y acierto. Este reconocimiento lo hice con el correr de los años, pues observé una y otra vez que muchos seres humanos ya habían encontrado los buenos sitios gracias a su sensibilidad y descansaban gustosos sobre los mismos.
De pie, tranquilo y quieto, o sentado sobre una silla de madera, se examina lentamente escuchando lo que sucede en el interior del cuerpo sin tensiones ni miedos, sino relajado y alegre. Luego se recorre metro cuadrado tras metro cuadrado y se escriben notas sobre un plano de la habitación. Allí donde uno se siente bien se puede permanecer 10 minutos. Los malos sitios en los que no se puede respirar con profundidad, donde surge malestar, hormigueo, calambres, punzadas en el corazón o diversos dolores, deben abandonarse y anotarse en el acto. Para la cama se necesitan sólo dos metros cuadrados de sitio sano y esto casi seguro que se puede encontrar.
De  esta manera cada cual puede ayudarse también sin radiestesista de cabecera. El radiestesista debe llamarse sólo en casos excepcionalmente difíciles en los que el test del sitio no aportó la suficiente claridad. En muchas cartas se me comunicó que adultos y niños pudieron “ellos mismos” encontrar el punto adecuado para dormir y trabajar.
Desde hace algunos años cada vez que termino el examen radiestésico de alguna vivienda, invito a sus habitantes a que se sientan, con los ojos cerrados, en los buenos y los malos sitios. Casi todos son entonces capaces de verificar el test del sitio adecuado. Al principio están escépticos, asombrados y luego reaccionan emocionados por todo lo que van descubriendo.

RADIESTESIA – EJERCICIOS

EJERCICIO DE BÚSQUEDA DE OBJETOS

Por medio de este ejercicio podrás poner a prueba tu péndulo indicándole que busque un objeto escondido.
Consigue tres cajas de fósforos y una moneda. Introduce una moneda en una de las cajas, mézclalas bien a fin de no saber en cuál de ellas está la moneda.
Luego toma tu péndulo y detecta en cuál de las tres cajas se encuentra la moneda. Repasa con tranquilidad todas las cajas, tu péndulo deberá oscilar en sentido horario sobre la caja que posea la moneda en cuestión.

Búsqueda de objetos con testigo
Muchas veces es necesario orientar el péndulo hacia la búsqueda de objetos. Consigue un tubito con tapa.
Procura tres vasos y llénalos con agua. Pedí a un ayudante que introduzca una cucharada chica con sal en uno de los vasos sin que veas la operación. En el tubito coloca agua con sal como testigo.
Toma el tubo en la mano izquierda y con la derecha detecta con tu péndulo cuál es el vaso que tiene sal. Repite esta experiencia varias veces. No olvides que el éxito de la radiestesia depende de la práctica reiterada de los ejercicios.

PUREZA DE AGUA
Cubrir una mesa con un papel o paño blanco. Mojar un pedazo de papel blanco en el agua, apoyar sobre la mesa y preguntar al péndulo cuál es la pureza del mismo. Esto se pregunta con escala descendente de 100 a 0. Es decir, se empieza por el 100, 90,80, y Al llegar a 50 o menos se va descendiendo de uno en uno. De esta forma se verifica qué grado de pureza tiene el agua.

DECIR LA HORA
Te puedes levantar en mitad de la noche y en la oscuridad, sostener el péndulo próximo a una pared y preguntar qué hora es.
Sujeta el péndulo próximo a la pared, o incluso a un mueble, luego, simplemente pídele que te diga la hora que es. El péndulo comenzará a balancearse, lentamente al principio, luego más velozmente, hasta que golpee la pared. Entonces medirá por sí mismo, golpeando la pared sólo el número de veces equivalente a la hora.
De modo que si le pides que te diga la hora a las tres, golpeará tres veces y luego dejará de mecerse. Si se le pide la hora a la media, golpeará fuerte el número de la hora y luego suave una vez,  para indicar la media.
En el caso que te preguntes qué uso puede tener esta habilidad, recuerda la última vez que estuviste esperando la llegada, por lo general tardía, de un paquete o de un técnico. Permaneciste encerrada en tu casa porque no querías dejar de oír el timbre. Con el péndulo puedes evitarte ese problema.
Todo lo que tienes que hacer es preguntar a qué hora llegará el técnico de la lavadora. El péndulo te dirá la hora y hasta entonces puedes relajarte. Si no llega a la hora anunciada, no le eches la culpa al péndulo. Este sólo pude darte la información con que cuenta en el momento de pedírsela. De modo que si preguntas a las nueve de la mañana, el péndulo te dará la respuesta aplicable a esa hora. Pero puede que el técnico de la lavadora se encuentre con problemas que pueden llevarle más tiempo del previsto y forzarle a demorarse.
Si vuelves a preguntar al péndulo, te dará una hora de llegada más precisa. Cuando empleo el péndulo para este fin le pregunto al menos una vez por hora, y de este modo rara vez me siento decepcionada.

ENCONTRAR OBJETOS PERDIDOS
El uso más corriente y eficaz del péndulo es, con mucho, encontrar objetos perdidos. En ese caso el péndulo actúa como el instrumento adivinatorio tradicional que es.
Supongamos que has perdido un objeto de valor en algún lugar de tu casa, p.ej. digamos un anillo de brillantes. Un brillante no es algo que uno desee perder. No desesperes porque cuentas con el valioso péndulo.
De pie, sujeta el péndulo apartado de vos misma, mientras visualizas el anillo. El péndulo comenzará a oscilar en la dirección del objeto perdido. Todo lo que tienes que hacer es seguirlo hasta que el péndulo comience a moverse en círculo o se detenga. El anillo perdido debería estar en ese punto.
También hay otro modo para encontrar cosas con un péndulo, y es muy eficaz.
Supongamos que estás al aire libre, en un amplio campo, y que has perdido tu pelota de golf favorita. El campo es demasiado grande para que sigas al péndulo, de modo que haces una lectura mientras sujetas al péndulo y tomas nota de la dirección en la que oscila. Luego caminas hasta una cierta distancia de donde hiciste tu primera lectura y preguntas al péndulo otra vez.
Nuevamente tomas nota de la dirección que apunta el péndulo. Donde se cruzan las líneas allí encontrarás la pelota perdida, o en las proximidades. De modo que resulta una buena idea llevar al péndulo hasta el lugar y preguntarle de nuevo dónde está la pelota. En esta ocasión te conducirá directamente a ella.